1.Спишите, вставьте пропущенные буквы. Подчеркните отрицательные местоимения, поставьте в них ударения. Укажите их падежи. 1) Его н...кто не заметил, н...кто не удерживал. 2) Через пять минут н...кого не осталось на улице. 3) Больше ждать было н...кого. 4) Не замечал он н...чего. 5) Н...Кто н...чего не узнал о Дашеньке. 6) Мне решительно скрывать н...чего. 7) А теперь мне Выехать н... (на) чем, н...кому лошадей подковать. 8) Им н... (в) чём нельзя доверять. 9) Н... (на) чем отдохнуть измученному взгляду. 10) H...какими силами и стараниями нельзя было узнать, из чего был сделан его халат. 2.Найдите в предложениях указательные местоимения, определите падеж, если можно, определить род. Кто в марте сеять не начинает, тот о своём добре забывает. Кто весной не пролежит, тот весь год будет сыт. Не велика птичка-синичка, и та свой праздник помнит. В этих гнёздах птицы выведут потомство. Кто грамоте горазд, тому не пропасть. Что посеешь, то и пожнёшь. Спрашивать дорогу нужно у того, кто не торопится. Тем, кто дружен, не страшны тревоги. Каков привет, таков ответ.
Ответы
Ответ:
1. Спишите, вставьте пропущенные буквы. Подчеркните отрицательные местоимения, поставьте в них ударения. Укажите их падежи:
1) Его никтО(И.п.) не заметил, никтО(И.п.) не удерживал. 2) Через пять минут никогО(Р.п.) не осталось на улице. 3) Больше ждать было нЕкого(Р.п.). 4) Не замечал он ничегО(Р.п.). 5) НиктО(И.п.) ничегО(Р.п.) не узнал о Дашеньке. 6) Мне решительно скрывать нЕчего(Р.п.). 7) А теперь мне Выехать нЕ на чем(П.п.), нЕкому(Д.п.) лошадей подковать. 8) Им ни в чЁм(П.п.) нельзя доверять. 9) НЕ на чем(П.п.) отдохнуть измученному взгляду. 10) HикакИми(Т.п.) силами и стараниями нельзя было узнать, из чего был сделан его халат.
2. Найдите в предложениях указательные местоимения, определите падеж, если можно, определить род:
Кто в марте сеять не начинает, тот(м.р.) о своём добре забывает. Кто весной не пролежит, тот(м.р.) весь год будет сыт. Не велика птичка-синичка, и та(ж.р.) свой праздник помнит. В этих(ср.р.) гнёздах птицы выведут потомство. Кто грамоте горазд, тому(м.р.) не пропасть. Что посеешь, то(ср.р.) и пожнёшь. Спрашивать дорогу нужно у того, кто не торопится. Тем, кто дружен, не страшны тревоги. Каков привет, таков(м.р.) ответ.
Объяснение: