• Предмет: Биология
  • Автор: polinapolina369
  • Вопрос задан 7 лет назад

Плз, даю 30 баллов!
Происхождение животных. Основные этапы эволюции животного мира. Краткое содержание на пересказ!!!!!!​

Ответы

Ответ дал: hnw2383
4

Відповідь:

.....

Пояснення:

водные

земноводные

ползающие

птицы

савцы

Ответ дал: Li1209
5

Клеточность"

Первыми (в Архее) появились одноклеточные организмы, в клетках которых не было сформированного ядра: археи и бактерии. Питались они готовыми органическими веществами, т.е. были гетеротрофами.

Автотрофность

Следующая ступень (ароморфоз) развития жизни на Земле — появление фотосинтетических пигментов в клетках прокариот. Эти прокариоты — цианобактерии (сине-зеленые водоросли, цианеи) — сами синтезировали органические вещества из неорганических (процесс фотосинтеза), т.е. были автотрофами.

Самые ранние свидетельства жизни на Земле — окаменевшие продукты жизнедеятельности сине-зеленых водорослей — строматолиты. Самые ранние относятся к архею (примерно 3, 5 млрд. лет назад).

Ядерность

Следующий ароморфоз произошел на границе Архея и Протерозоя (2,6 — 2,7 млрд. лет назад): появление в клетках ядра. Организмы, в клетках которых есть ядро, называются эукариотами.

После формирования клеточного ядра все эукариотические организмы разделились на две ветви: эукариотических автотрофов (предки растений) и эукариотических гетеротрофов (предки грибов и животных).

колониальность

Следующий шаг: появление колониальных одноклеточных эукариот.

Биологический смысл колониальности:

,

более эффективная защита от врагов;

защита внутренних клеток колонии от неблагоприятных факторов внешней среды:

более активная добыча питательных веществ.

Многоклеточность

Следующим ароморфозом было происхождение многоклеточности. Этот ароморфоз произошел в конце Протерозоя. Большинство зоологов считают, что многоклеточность происходит из колониальности: изначально морфологически одинаковые особи колонии со временем могли приобретать определенные различия в строении и функциях (полиморфизм), становясь более зависимыми от всей группы (макроорганизма).

Объяснение:пожалуста очень нужно ,_,можно лучший ответ я жду неизвесно сколько ведь меня заблокали!!!!!!!!

Сходство стадий зародышевого развития позвоночных на фото: 1 — рыба; 2 — амфибия; 3 — рептилия; 4 — млекопитающее; 5 — человек.

На последующих стадиях зародыш млекопитающего становится похожим на зародыш рыб. На том месте, где у рыб были жаберные отверстия, у зародыша млекопитающего образуются жаберные валики, развивается длинный хвост. В дальнейшем зародыш млекопитающего последовательно становится похож на развивающуюся амфибию, рептилию. Характерные для млекопитающих черты появляются на самых последних стадиях развития: формируются типичные для них голова, конечности, покровы.

На основании сходства зародышевого развития разных групп животных биологи выдвинули предположения о происхождении одних животных от других.

данных палеонтологии учёные высказывали различные предположения о путях развития животного мира. Наиболее последовательное объяснение исторического развития, то есть эволюции животных и растений, дал великий английский учёный Чарлз Дарвин (1809-1882).

Согласно исследованиям, Ч. Дарвина, эволюция возможна благодаря тому, что потомки наследуют признаки своих родителей, т. е. обладают наследственностью

Однако потомки одних и тех же родителей несколько отличаются друг от друга. Одни потомки крупнее и сильнее, другие — мельче и слабее. Есть различия в окраске, длине шерсти. Одни детёныши растут быстрее, другие — медленнее. Такие различия между особями называют изменчивостью. На изменчивость потомства оказывает влияние происхождение от двух родителей: у одних детёнышей больше отцовских черт, у других — материнских, у третьих — сочетание признаков отца и матери. Такую изменчивость называют наследственной. Важное влияние на изменчивость организмов оказывают условия содержания, качество и обилие корма. Это ненаследственная изменчивость, ненаследственные различия не переходят по наследству.

простите изменю сегодня!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

перейди и прочитай; https://compendium.school/biology/7textbook_1/13.html

Приложения:
Вас заинтересует