Ответы
Ответ:
Я не считаю уровень образования в современном Казахстане высоким, но я бы и не сказал что всё совсем уж плохо, я даю оценкку "ниже среднего".
Как по мне, в Казахстане нет нормального (не говоря о хорошем) гуманитарного образования. Например в Европе абсолютно нормальной является практика когда человек с 6-8 класса учит либо только предметы нужные ему, либо в основном их, у них более узконаправленное образование, чего по моему скромному мнению нам очень не хватает. Практически везде идёт упор на точные науки, есть также школы и учебные заведения с упором на химию, но гуманитарного образования в целом практически нет.
Есть языковые школы, но стоит отметить что гуманитарное образование не заканчивается сугубо на языках, у нас плохо преподают историю, у нас как правило не изучают философию, а право и религиоведение и вовсе что-то только сугубо для старшей школы. По моему мнению тип людей способный поглощать всю информацию преподносимую в школе и во всех направлениях без особых проблем не столь велик по соотношению с остальными, и выходит так, что люди с техническим складом ума могут иметь проблемы с гуманитарными науками, люди с гуманитарным складом ума обычно испытывают очень большие проблемы с техническими науками, и дело в том, что большая часть знаний что преподносят в школе попросту забываются. Я считаю, что образование стоит сделать раздельным, чтобы гуманитарии либо получали минимум не являющихся гуманитарными науками предметов, либо не получали их вовсе, чтобы аналогично технари получали развитие либо только в их отрасли, либо в основном в их отрасли.
Такая система образования, где всем предоставляется единый стандарт обучения, по одинаковым учебникам и практически в одинаковых колличествах и сложностях достался нам в наследие от коллективистского Советского Союза, и это большая ошибка.
Люди, они разные, и не стоит кого-либо ограничивать едиными стандартами образования, кому-то что-то просто не дано, в итоге абсолютное большинство людей тратят сотни, тысячи часов своего золотого времени на то, что они попросту не понимают, скорее всего не освоят, и даже если освоят - то вскоре обычно забывают. Но тратится не только время, но и силы а иногда и деньги на бесконечных репетиторов, а ведь их можно было потратить на что-либо гораздо более хорошее.
P.s: Наше образование - это нечто очень общее, что не может учитывать разные личности, и в итоге, оно к сожалению ломает их под единый стандарт, так или иначе убивает уникальность в людях, но стоит отметить, что наше образование не является последним, и всё-таки, что-то да даёт, формирует как-то личность, даёт какое-то воспитание. Оно выполняет базовые функции образования, но его нельзя назвать хорошим, по моему мнению наша система образования в целом требует очень больших реформ.