Question

Школяр, підкоряючись вимозі батьків, відірвався від те­левізора, по якому демонструвався цікавий фільм, і сів викону­вати домашнє завдання. Примушуючи себе, він розв'язав спо­чатку одну, а потім і другу задачу. Проаналізувавши хід розв'язу­вання, він виявив алгоритм побудови задач цього типу і взявся застосовувати його щодо інших. Школяр так захопився цим за­няттям, що не почув, як мати покликала його вечеряти.

Як цей приклад характеризує увагу? Динаміку яких видів уваги можна простежити у цьому випадку?

Answer 1

1. Дитину цікавить більше навчання, ніж вечеря. 2. Його увага не підкоряється маминим словам.