работа в группах с помощью компаса Определите местонахождение данных предметов в классе
Ответы
Ответ:
Корнилова Антонина
Корнилова Антонина
Урок по познанию мира "Горизонт. Компас. Рисунок и схема. План местности."
5
Разработки уроков
docx
04.03.2019
Урок по познанию мира "Горизонт. Компас. Рисунок и схема. План местности."
Урок по познанию мира относится к типу изучения и первичного закрепления новых знаний. На уроке происходит знакомство с понятиями: горизонт, линия горизонта. Формируется представление о плане, его признаках и свойствах. Учащиеся на уроке научатся отличать план от рисунка, читать план (за условными знаками видеть местность, определять направления сторон горизонта, расположение объектов относительно сторон горизонта и друг друга). Учитель должен создать условия для совершенствования умения сравнивать, делать выводы, общаться друг с другом на деловой основе; воспитывать аккуратность, ответственное отношение к своей учебной деятельности.
познание мира 2 класс.docx
Познание мира 2 класс Тема урока: Горизонт. Компас. Рисунок и схема. План местности. Цель урока: знакомство с понятиями: горизонт, линия горизонта; сформировать представление о плане, его признаках и свойствах, научить отличать план от рисунка, учить читать план (за условными знаками видеть местность, определять направления сторон горизонта, расположение объектов относительно сторон горизонта и друг друга); создать условия для совершенствования умения сравнивать, делать выводы, общаться друг с другом на деловой основе; воспитывать аккуратность, ответственное отношение к своей учебной деятельности. Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний Оборудование: презентация, карточки со схемами, спичечные коробочки, стакан Ход урока. 1. Организационный момент Чтоб природе другом стать, Тайны все её узнать, Все загадки разгадать, Научитесь наблюдать, Будем вместе развивать у себя внимательность, А поможет всё узнать наша любознательность. Давайте мысленно выйдем из школы. Расскажите, что вы увидели. (ответы детей) Вы увидели объекты, которые занимают какуюто долю пространства. Видимое пространство кажется нам особенно большим на ровном, открытом со всех сторон месте: на море, в поле, т.е. там, где нам не мешают ни дома, ни деревья, ни горы, видно далеко далеко. 2. Проверка домашнего задания 3. Определение темы и цели урока. Отгадайте загадку, а поможет вам ребус. (слайд 2) Он и летом и зимой Между небом и землёй. Хоть всю жизнь к нему иди Он всё будет впереди. (горизонт) О чём сегодня пойдёт речь на уроке? Как вы думаете, чему мы сегодня должны научиться на уроке? 4. Работа над темой урока – горизонт, линия горизонта Объяснение Что же такое горизонт, вы сможете ответить просмотрев сюжет о мышке Шуне и ее друзьях