4%-ый раствор йода смешали с 10%-ым раствором йода и получили 150 миллиграммов 8%-го раствора. Сколько миллиграммов 4%-го раствора и сколько миллиграммов 10%-го раствора смешали?(с решением)
Ответы
Ответ:
Пусть было х мг 4%-ого раствора и у мг 10%-ого раствора.
Тогда йода в 4%-ом р-ре было 0,04х мг,
а в 10%-ом р-ре - 0,1у мг.
В 8%-ом р-ре йода содержится:
150 : 100% * 8% = 12 (мг).
(мг) - 10%-ый раствор.
150 - 100 = 50 (мг) - 4%-ый раствор.
Ответ: 100 мг 10%-ый раствор;
50 мг - 4%-ый раствор.
СПАСИБО
0
0,0
(0 оценок)
Войди чтобы добавить комментарий
Остались вопросы?
НАЙДИ НУЖНЫЙ
ЗАДАЙ ВОПРОС
Новые вопросы в Математика
Решите пж срочно!!!!!!!
1.Одна зі сторін прямокутника дорівнює 16 см. Знайди другу сторону прямокутника та його діагональ, якщо їхні довжини відносяться як 3:5. Запиши у відп…овідь довжину сторони та діагоналі! 2.Якщо в прямокутному трикутнику ABC ( кут С - прямий). CD - висота, проведена до AB, то правильними є рівності 3. Знайди висоту прямокутного трикутника, проведену до гіпотенузи, якщо вона ділить гіпотенузу на відрізки завдовжки 12 см і 27 см.
даны координаты точки Определи В какой координатной четверти находится данная точка A(2;12) находится в
К окружности, изображенной на рисунке, провели касательную через точку А. Какой угол эта касательная образует с линией сетки?
Ппжпжппжпжажжпжпжпжжппжпжпжжпжпжпжпжпжпжпж, ПРОСТО УМАЛЯЮ! ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО! ДАМ 40 БАЛЛОВ!
1438. Репите системы уравнений способом подстановки (1438-1440
1220. 1) Какие углы образуют на циферблате часов минутная и часовая стрелки в 3 ч, в 4 ч, в 6 ч (рис. 7.37)?
13. «дружок» (2,5; 2), (1,5; 3), (1,5; 4), (3; 5), (3,5; 5,5), (5,5; 9), (6; 9,5), (6,5; 9,5), (6,5; 7), (5,5; 3,5), (4,5; 2), (2,5; 2), (-3; 0), …(-6; -2,5), (-7; -5), (-7; -7,5), (-8; -7), (-9; -6), (-9; -3), (-7; -1), (-6; -1), (-5,5; -1,5), (-5; -1), (-5,5; 0), (-8; 0), (-10; 2), (-11; -4), (-11; -6); (-10; -8), (-8; -9), (-6,5; -9), (-7; -10,5), (-6; -11), (1,5; -11), (1,5; -10,5), (0,5; -9,5), (-1; -9,5), (0; -8), (4; -6), (5; -10), (6; -11), (8; -11), (8; -10,5), (7,5; -10), (6,5; -10), (6,5; -7), (7; -4,5), (9; -2), (9,5; 0), (9; 2), (8; 4), (8; 5), (13; 7,5), (12; 7,5), (12,5; 8), (13; 9), (13; 10,5), (12,5; 10,5), (12; 10), (10; 10), (9; 11), (7; 12), (6; 12), (3,5; 10), (3; 9), (3; 7), (3,5; 5,5); (3,5; 10), (1; 8), (-1; 7), (-2; 6), (-2; 5), (-1; 4), (0; 4), (3; 7); (7; -4,5), (11; -2,5), (13; -2,5), (14; -3), (15,5; -3), (15,5; -2,5), (15; -2,5), (13; -1), (9,5; 0); помогите нужно проверить правильно или нет дам 20 баллов
Складіть числовий вираз і обчисліть його значення: до частки чисел (-59,4) і 2,5 додати добуток чисел - 8 1/6 і - 3 3/7
- Имеются два сплава золота и серебра. В одном сплаве эти металлы представлены в соотношении 2:3, а в другом определённые количества данных сплавов и,…переплавив их без потерь, по- в соотношении 3:7. Взяли лучили 8 кг нового сплава, в котором массы золота и серебра соотносятся, как 5:11. Какие количества исходных сплавов были взяты?(с решением)
Предыдущий
Следующий