Идеш… по лесной тропинке, любуеш…ся деревьями. Вдруг увид…ш… легкого и проворного зверька с пышным хвостом или услыш..ш… резкий цокающий звук. Это резвые белки бесстрашно пер…прыгивают с ветки на ветку.
Зверьки эти живут в лесах. Здесь для них есть корм: шишки, орехи, желуди, ягоды. Зимой белки (не)спят, ведут подвижный образ жизни. Летом они запасают… на зиму корм. В беличьем меню есть даже сушеные грибы. Сушат их белки сами. Шляпки нанизывают на острые сухие сучки или вешают на веточки. Выб…рают спелые орехи. Все это белки пряч…т во мху или в дуплах, а зимой безошибочно находят.
Беличий склад может содержать несколько килограммов вкусной еды. Если вы найдёте его, то (не)спешите им воспользоваться. Ведь белки останут…ся в зимнюю стужу без корма.
ОТСТУПИТЕ 2 линии
Грамматическое задание
1) Определите спряжение глаголов первого абзаца (надписать над глаголами в тексте диктанта).
2) Выпишите глаголы во 2-м лице единственного числа, подчеркните все орфограммы в этих глаголах.
3) Выполнить морфологический разбор двух глаголов( по выбору).
Ответы
Работа с текстом
Идешь (I) по лесной тропинке, любуешься (I) деревьями. Вдруг увидишь (II) легкого и проворного зверька с пышным хвостом или услышишь (II) резкий цокающий звук. Это резвые белки бесстрашно перепрыгивают (I) с ветки на ветку.
Зверьки эти живут (I) в лесах. Здесь для них есть корм: шишки, орехи, желуди, ягоды. Зимой белки не спят (глагол, II), ведут (I) подвижный образ жизни. Летом они запасают (I) на зиму корм. В беличьем меню есть даже сушеные грибы. Сушат (II) их белки сами. Шляпки нанизывают (I) на острые сухие сучки или вешают (I) на веточки. Выбирают (I) спелые орехи. Все это белки прячут (I) во мху или в дуплах, а зимой безошибочно находят (II).
Беличий склад может содерж`ать (II) несколько килограммов вкусной еды. Если вы найдёте (I) его, то не спешите (глагол, II) им воспользоваться (I). Ведь белки останутся (I) в зимнюю стужу без корма.
Грамматическое задание
1) Определите спряжение глаголов первого абзаца (надписать над глаголами в тексте диктанта).
2) Выпишите глаголы во 2-м лице единственного числа, подчеркните все орфограммы в этих глаголах.
Идёшь (II), люб`уешься, ув`идишь (II), усл`ышишь (II) - в личном окончании безударный гласный зависит от спряжения глагола, после шипящего пишется Ь.
3) Выполнить морфологический разбор двух глаголов( по выбору).
(Что делать?) содержать - глагол, т.к. называет действие.
Морфологические признаки:
Начальная форма: содержать (инфинитив).
Постоянные признаки: несоверш. вид, переходный, II спр.;
Синтаксическая роль: сказуемое (в составе СГС "может содержать").
(Что делаешь?) любуешься - глагол, т.к. называет действие.
Морфологические признаки:
Начальная форма: любоваться (инфинитив).
Постоянные признаки: несоверш. вид, непереходный, I спр., возвратный;
Непостоянные признаки: изъявит. наклонение, наст. вр., ед.ч., 2-е лицо.
Синтаксическая роль: сказуемое (=).
#SPJ1