Question

В классе у Марины Андреевны (6 класс) один ученик постоянно смотрит с окно, не может сфокусироваться даже на элементарных вопросах, временами засыпает. После разговора с ним, учитель узнает, что ребенок очень сильно устает на всяческих кружках и тренировках после школы. Уроки его заставляют делать по 5-6 часов в день, ругают за всякую промашку. Летом на даче ребенок должен читать внепрограммную классику, слушать часами серьезную музыку, учить стихи великих поэтов, когда приходят гости, мальчик должен демонстрировать им свои таланты. Марина Андреевна сказала, чтобы ученик лучше распределял свое время и старался выспаться.

1.О чем повествует данная ситуация?

2.В чем заключается проблема, представленная в данной ситуации?

3. К каким результатам может привести бездействие педагога в данной ситуации?

4.Как должен был повести себя педагог в данной ситуации?

Answer 1

Ответ:

1)О мальчишке который не сильно уделяет время в учебу

2)То что он не обратил внимание в учебу

3)Быть троищником

4)сказать родителям чтобы он хорошо выспался

Answer 2

Ответ:

1. О том что родители не должны заставлять ходить ребёнка на всяческие кружки и слушать серьёзную музыку он должен делать то что ему пригодится.

2. В том что из-за того что ребёнок устаёт от занятий дома и на кружках он спит и не может нормально работать на уроках.

3. Я думаю так если педагог не обратится к родителям то следовательно у мальчика будут появляться плохие отметки по предметам и тем самым плохая характеристика.

4. Я считаю что педагог должен обратиться к родителям и как нибудь наладить ситуацию.