СРОЧНО!!!
Гофман «Щелкунчик» (вопросы к уроку)
· Когда происходит действие сказки Гофмана?
· Чем интересен этот день?
· Где происходя события?
· Кто главные герои сказки?
· Кто такой Дроссельмейер?
· Зачитайте, как выглядит Дроссельмейер.
· Какими талантами он обладал?
· Что дарил Дроссельмейер детям?
Гофман, как и Андерсен, отрицательно относится к механике. Он за всё живое и нерациональное.
· Зачитайте, о каких подарках мечтали дети в канун Рождества
· Что же дети получили в подарок?
· Прочитайте, как выглядел замок.
· Понравилась ли детям игрушка?
· Как дети показали Дроссельмейеру своё отношение?
· Можно ли из этих поступков сделать выводы о разнице в характерах Мари и Фрица?
· Прочитайте, как выглядел Щелкунчик.
· Какие чувства он вызывает?
· Как на него отреагировали Мари и Фриц – одинаково или по-разному?
· Как вы думаете, почему Щелкунчик похож на Дроссельмейера?
· А почему Дросселдьмейер не жалеет Щелкунчика, когда тот вывихнул себе челюсть?
Ребята должны понять, что образ Дроссельмейера неоднозначный, в традициях романтизма. Он «текуч», неопределим.
· Теперь давайте подробнее поговорим о главной героине. Охарактеризуйте Мари. Какой вы её себе представляете?
· Какими чертами она обладает?
· Докажите, что она добрая, милосердная
· Докажите, что она смелая
· Теперь обратимся к чудесным событиям. Во сколько они начались?
· Почему именно в это время?
· Прочтите, как бьют часы, как они выглядят?
· Как вы думаете, почему на часах вместо совы сидит Дроссельмейер?
· Вообще, как вы считаете, Дроссельмейер добрый или злой герой?
· Прочитайте, как появились мыши.
· Как ведёт себя в бою Щелкунчик?
· Как он относится к Мари, как её называет?
· Что говорит о том, что он верен Мари и благодарен ей?
· Как отнеслись в семье к рассказу Мари?
· А как вы считаете, это болезнь, выдумка или правда?
Ответы
Ответ дал:
0
Ответ:
1
00Объяснение:
на
Вас заинтересует
1 год назад
1 год назад
1 год назад
1 год назад
7 лет назад
8 лет назад