В доме чиновника Галкина, помещавшемся на конце улицы, давно отпили чай, о чем свидетельствовали опрокинутые чашки, залитая скатерть.

Синтаксический разбор (объяснить все запятые и сделать схему)

Ответы

Ответ дал: Andromache
1

Выполните синтаксический и пунктуационный разборы, составьте схему.

В (предлог) доме (обстоятельство, выражено существительным, подчёркиваем тире с точкой) чиновника Галкина (дополнение, оба слова выражены существительным, подчёркиваем прерывающейся линией), помещавшемся на конце улицы (обособленное определение, выраженное причастным оборотом, подчёркиваем волнистой линией), давно отпили (сказуемое, выражено глаголом, подчёркиваем двумя прямыми линиями) чай (дополнение, выражено существительным, подчёркиваем прерывающейся линией), о чём (предлог и союзное слово) свидетельствовали (сказуемое, выражено глаголом, подчёркиваем двумя прямыми линиями) опрокинутые (определение, выражено причастием, подчёркиваем волнистой линией) чашки (подлежащее, выражено существительным, подчёркиваем прямой линией), залитая (определение, выражено причастием, подчёркиваем волнистой линией) скатерть (подлежащее, выражено существительным, подчёркиваем прямой линией).

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое.

1. Односоставное, неопределённо-личное, распространённое, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.

2. Двусоставное, распространённое, осложнено однородными подлежащими.

Схема:

[ = ], (о чём... = —, — ).

Пунктуационный разбор (объяснение постановки знаков препинания):

Предложение сложноподчинённое, состоит из двух простых предложений, между частями которых ставится запятая.

Первая часть осложнена обособленным определением, выраженным причастным оборотом, который стоит после определяемого слова, поэтому с двух сторон оборота ставятся запятые.

Вторая часть осложнена однородными подлежащими, не соединёнными какими-либо союзами, поэтому между ними ставится запятая.


circonflexe: спасибо огромное!!! а в схеме не надо указывать причастный оборот?
circonflexe: ??
Andromache: Обычно в школьной программе в схему причастный оборот не заносится. Можете "извернуться" и дополнить схему (надеюсь, учитель поймёт): [Х, | ПЧ | , = ], (о чём... = -, - ).
circonflexe: благодарю
Вас заинтересует