Question

прочитайте тексты. Какая тема их объединяет? Сформируйте основную мысль для обоих текстов. Каким назначением можно объединить эти тексты?

1. Красив, чудесен лес зимой. Глубокие, чистые лежат под деревьями сугробы. Над лесными тропинками кружевными белыми арками согнулись под тяжестью инея стволы молодых берёз. Тяжёлыми шапками белого снега покрыты темно-зеленые ветви высоких и маленьких елей. Высокие вершины елей унизаны ожерельем лиловых шишек.

2. Была та изначальная тишина зимы, которой словно вот-вот готова прорваться птичьей песней. Пахло снегом... Заячий след то терялся на иссушенной морозцем земле, то снова обнаруживал себя.​

•Выпишите из текста словосочетания «прилаг.+сущ.», определите род число и падеж прилагательных
​

Answer 1

Прочитайте тексты. Какая тема их объединяет?

Ответ: Зимний лес.



Сформируйте основную мысль для обоих текстов.

Ответ:

Зима - прекрасное и сказочное время года.



Каким назначением можно объединить эти тексты?

Ответ:

Авторы делятся с читателями впечатлениями от зимнего леса, создавая чарующий образ снежной зимы.

Выпишите из текста словосочетания «прилаг.+сущ.», определите род число и падеж прилагательных.

Ответ:

глубокие сугробы× (мн.ч., И.п.)

чистые сугробы× (мн.ч., И.п.)

над лесными тропинками× (мн.ч., Т.п.)

кружевными арками× (мн.ч., Т.п.)

белыми арками× (мн.ч., Т.п.)

молодых берёз × (мн.ч., Р.п.)

тяжёлыми шапками× (мн.ч., Т.п.)

белого снега× (муж.р., ед.ч., Р.п.)

темно-зеленые ветви× (мн.ч., И.п.)

высоких елей× (мн.ч., Р.п.)

маленьких елей× (мн.ч., Р.п.)

высокие вершины× (мн.ч., И.п.)

лиловых шишек× (мн.ч., Р.п.)

птичьей песней× (жен.р., ед.ч., Т.п.)

заячий след× (муж.р., ед.ч., И.п.).

Объяснение: в словосочетаниях прилагательные согласуются с сущ. в роде, числе и падеже. Род у прилаг. во мн.числе не определяется.