Профессор университета Мичигана Сьюзан Динарски написала колонку для The New York Times, подробно объяснив, почему запрещает своим студентам пользоваться ноутбуками и планшетами на лекциях. Она уверена - в печатном способе конспектирования нового материала гораздо больше минусов, чем плюсов. Записать лекции, по мнению профессора, нужно исключительно от руки.
Появляется все больше доказательств того, что студенты запоминают меньше, когда пользуются на лекциях компьютерами или планшетами. Также, как правило, они получают худшие оценки.
Доказывая свою точку зрения, Сьюзан Динарски рассказала сразу о нескольких недавних исследований, которые доказывают, что электроника вредит не только тем студентам, которые ее используют, но тем, кто сидят рядом с ними, но пишут от руки.
Напишите пожалуйста текст рассуждение по этому тексту.
Очень срочно надо(
Минимум 10 предложений
Ответы
Не имею ничего против профессора Динарски, но вряд ли можно утверждать, что она абсолютно права. В тексте нет ни одного аргумента, почему именно "в печатном способе конспектирования нового материала гораздо больше минусов, чем плюсов"? На основании каких исследований сделан такой вывод? Какие опыты ставились и кто в них участвовал? Уверенность профессора, увы, ни на чем не основана, кроме собственных умозаключений.
"Появляется все больше доказательств того, что студенты запоминают меньше, когда пользуются на лекциях компьютерами или планшетами", - пишется в статье. Но дотошному читателю интересно было бы знать, какие именно это доказательства. Ведь читатель уже давно подметил, что подобные статьи пишутся часто просто ради хайпа, их достоверность следует подвергать сомнениям или сразу отправлять их "в топку".
Совсем уж смехотворным выглядит сентенция о том, что "электроника вредит не только тем студентам, которые ее используют, но тем, кто сидят рядом с ними, но пишут от руки". Это в наше-то время! Опомнитесь, госпожа профессор.