Контрольна робота №1
УКРАЇНСЬКІ ІСТОРИЧНІ ПІСНІ ТА НАРОДНІ ДУМИ
Варіант 1
І рівень
Завдання 1─ 12 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
1.Художній образ у літературі — це те, що створюється за допомогою
А слова Б міміки В живопису Г скульптури
2.Історичні пісні є жанром
А епосу Б лірики В драми Г ліро-епосу
3. У назві пісні «Зажурилась Україна» застосовано
А метонімію Б епітет В порівняння Г гіперболу
4. Савур-могила згадується у творі
А «Зажурилась Україна» Б «Ой Морозе, Морозенку»
В «Максим козак Залізняк» Г «Віють вітри, віють буйні»
5. Україна в пісні «Зажурилась Україна» зажурилась, бо
А сизий орел по степу літає
Б бо Сірко на битому шляху на татар оступає
В не мала можливості стати багатою
Г нічим прожити
6. Кінь у Морозенка («Ой Морозе, Морозенку») був
А молодий Б сивий В мудрий Г навчений
7. У пісні «Максим козак Залізняк» ідеться про
А боротьбу з турецько-татарським ордами
Б гайдамацьке повстання
В національно-визвольну боротьбу в 1648-1657 рр.
Г напади на поміщицькі маєтки
8. Народ порівнює Залізняка у пісні «Максим козак Залізняк» із
А буйним вітром Б пишною рожею
В сивим соколом Г ясним місяцем
9. Марусі Чурай приписують авторство пісні
А «Зажурилась Україна» Б «Ой Морозе, Морозенку»
В «Максим козак Залізняк» Г «Віють вітри, віють буйні»
10.Українським Гомером називають
А Остапа Вересая Б Михайла Кравченка
В Гната Гончаренка Г Павла Носача
11. Пан турецький на «роковий день Великдень» («Маруся Богуславка») поїхав
А на ярмарок Б в Богуслав В до губернатора Г до мечеті
12. Особливий спосіб виконання дум – це
А тирада Б славословіє В піснеспів Г речитатив.
ІІ рівень
13. Розташуйте події у правильній послідовності («Маруся Богуславка»)
A «Вони тридцять літ у неволі пробувають,
Божого світу, сонця праведного
у вічі собі не видають».
Б «Темницю відмикає, Всіх козаків,
Бідних невольників, На волю випускає».
В «Визволи, боже, нас, всіх бідних невольників,
З тяжкої неволі,
З віри бусурменської».
Г «Та бодай ти, дівко-бранко,
Марусю, попівно Богуславко,
Щастя й долі собі не мала,
Як ти нам святий празник, роковий день
Великдень сказала!»
Завдання 14-16 передбачають установлення відповідності.
До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений ЦИФРОЮ
14.Установіть відповідність між фрагментом твору та його назвою
A «Годі тобі, пане-брате,
Ґринджоли малювати,
Бери шаблю гостру, довгу
Та йди воювати!…»
Б «До темниці приходжає,
Темницю відмикає,
Всіх козаків, бідних невольників,
На волю випускає»
B «Трачу літа в лютім горі і кінця не бачу,
Тільки тоді і полегша, як нишком поплачу»
Г «У неділю рано зіллячко копала,
А у понеділок переполоскала,
Як прийшов вівторок – зілля ізварила,
У середу рано Гриця отруїла»
1 «Маруся Богуславка »
2 «Зажурилась Україна»
3 «Ой не ходи, Грицю…»
4 «Віють вітри, віють буйні»
5 «Ой Морозе, Морозенку»
15.Установіть відповідність між художніми засобами та цитатою
А «Накидали за годину / Панів повні шанці»
Б «славний козаче», «буйне військо»
В «Вкраїна плаче», «Морозенко... сивим конем виграває»
Г «Дивись тепер, Морозенку, Та на свою Україну!»
1 постійні епітети
2 метафора
3 паралелізм
4 гіпербола
5 риторичний оклик
16.Установіть відповідність між художніми образами та назвою творів
А орда, гринджоли, дрюк
Б гори, кручі, сивий кінь, сонце
В ключі, біленький камінь, темниця
Г зілля, дубова хата
1 «Ой Морозе, Морозенку»
2 «Маруся Богуславка »
3 «Ой не ходи, Грицю…»
4 «Зажурилась Україна»
5 «Віють вітри, віють буйні»
ІІІ рівень
Завдання 17 вимагає розгорнутої відповіді на питання
17. Виконайте одне із завдань:
Хто такі кобзарі? Розкажіть про одного з народних співців-кобзарів.
Хто така Маруся Чурай? Розкажіть про її життя та діяльність.
Ответы
Ответ дал:
35
Ответ:
1. В
2. Б
3. В
4. Б
5. Г
6.В
7. А
8. Б
9. Г
10. А
11. Г
12. Г
Вас заинтересует
1 год назад
1 год назад
1 год назад
6 лет назад
6 лет назад
8 лет назад
8 лет назад