ДАЮ 100 БАЛОВ ЗА РЕШЕНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ!
Тема: Контрольна робота № 1 з теми: "Повторення вивченого в 6 класі".
1. Розповідним є речення: (0,5 б )
А. Хто тільки не побував у нашому місті!
Б. Випий трохи молока.
В. Чи не хотіли б ви зустрітися?
Г. Нехай ваші діти і батьки будуть здоровими!
2. Двоскладним є речення: (0, 5 б )
А. У наших степах завжди було привільно вітрам і подорожнім.
Б. Дуже небезпечний для подорожніх Чорний шлях у народі прозвали Шпаковим на честь чумацького ватага Шпака.
В. Чесне діло роби сміло.
Г. Не люблю сидіти у вільний час удома.
3. Яке з наведених речень ускладнене вставним словом? (Розділові знаки пропущено) (0, 5 б )
А. У ліс здається сьогодні завітала осінь.
Б. Чомусь явір здається сумним?
В. Осінній день здається дуже прозорим
Г. Мені здається що осінь до мене приходить уві сні.
4. У якому реченні неправильно утворено форму звертання? (0, 5 б )
А. Вишнева гілочко, чому так рано ти почервоніла?
Б. Не плач, берізонько, ще прийде день чудовий.
В. Квіточки осінні, ви такі привабливі та чарівні.
Г. Збери, дощик, усі свої малесенькі краплинки.
5. У якому реченні правильно розставлено розділові знаки? Намалюйте схему цього речення, а інші речення перепишіть і правильно розставте розділові знаки. ( 2 б ).
А. Червоногарячі кетяги калини ваблять до себе: і дітей, і дорослих.
Б. Біля лісового озера зупинився лось, і обережно ступив до води.
В. Урочиста хода осені відчувається: у місті, в полі, на селі.
Г. Усе навкруги стоїть у позолоті: і дуб, і осика, і в’яз
6. У котрому рядку записано речення з прямою мовою? ( Розділові знаки пропущено.) (0, 5 б ).
А. Мама попросила сина, щоб ішов до хати, а вона піде у поле й буде жито жати.
Б. Як хліб у хаті на столі, радіють діти і старі - так лагідно й тихо сказала бабуся.
В. У народі говорили, що хліб – всьому голова.
Г. Колосочки шелестіли - вони сонечку зраділи.
7. У якому рядку правильно розставлено розділові знаки при прямій мові?
Намалюйте схему цього речення, інші речення переписати та виправити помилки. ( 2 б )
А. «Брехнею світ пройдеш, та назад не вернешся»,- часто говорив мені дідусь.
Б. Брехун сам собі ворог,- казав старий чумак».
В. «А що таке щастя?», - спитав я у матері.
Г. «Разом із правдою ходить кривда, мій любий сину» - промовила мати.
8. Доберіть до поданого речення схему ( розділові знаки пропущено) (1 б ).
Боярине, боярине, сказав сумним, теплим голосом Максим Беркут, занадто ти високо піднявся на крилах гордости,— але уважай! Доля звичайно тих найвище підносить, кого думає найнижче зіпхнути. Не гордуй бідними, не гордуй низькими, не гордуй робучими, боярине, бо хто ще знає, до котрої хто криниці прийде воду пити! варіанти відповідей
А. А: « П». Б. «П?» - а. В. «П», - а. Г. «П, - а, - п».
9. Усі запропоновані речення складні, ОКРІМ ( 0, 5 б ).
А. Ще ходить осінь по опалім листі, обтрушуючи золото ясне.
Б. Відшелестіли лебеді і трави, остання гілка глоду обліта.
В. Вже ллється злива листя золотого, і в синю далеч лебеді летять.
Г. Мабуть, осінь іде зі свого золотого весілля, а сніжок молодий простелив їй пухкі килими..
10. Знайдіть речення зі звертанням (розділові знаки пропущено). ( 0, 5 б )
А. Мабуть осінь принесе із собою і радість хліборобу.
Б. Сонечко яскраве гріє весело та привітно.
В. Сяє сонце пливуть хмаринки щебечуть птахи.
Г. Зігрій сонечко тепле нашу землю.
11. У якому реченні при узагальнювальному слові треба поставити тире (розділові знаки пропущено). ( 0, 5 б ).
А. Пронеслася над осінньою галявиною ціла зграйка птахів сороки ворони граки.
Б. Дерева кущі птахи усе завмерло навколо.
В. Усе нвколо завмерло дерева кущі птах.
Г. На галявині у лісі у полі чується весняний гомін птахів
12. Зробіть повний синтаксичний розбір речення. ( 3 б ).
Вересень уже запалив осінні вогнища в лісах і дібровах.
Ответы
Ответ: 1. А Хто тільки не побував у нашому місті! 2. Г. Не люблю сидіти у вільний час удома. 3.А. У ліс здається сьогодні завітала осінь. 4.Г. Збери, дощик, усі свої малесенькі краплинки. 5.Г. Усе навкруги стоїть у позолоті: і дуб, і осика, і в’яз.
А. Червоногарячі кетяги калини ваблять до себе і дітей, і дорослих.
Б. Біля лісового озера зупинився лось і обережно ступив до води.
В. Урочиста хода осені відчувається у місті, в полі, на селі.
6. Б. Як хліб у хаті на столі, радіють діти і старі - так лагідно й тихо сказала бабуся.
7. Г. «Разом із правдою ходить кривда, мій любий сину» - промовила мати.
8. Г. «П, - а, - п».
9.А. Ще ходить осінь по опалім листі, обтрушуючи золото ясне.
10. Г. Зігрій сонечко тепле нашу землю.
11.Б. Дерева кущі птахи усе завмерло навколо.
12.Вересень уже запалив осінні вогнища в лісах і дібровах.
1. Вересень - підмет запалив - присудок.
2. Розповідне, неокличне, двоскладне, поширене, неускладнене,. Порядок слів прямий. Логічний наголос запалив.
3. Вересень - підмет, виражений іменником.Запалив - , виражений дієсловом. Вогнища - додаток, виражений іменником. Осінні - озачення, виражене прикметником. В лісах і дібровах - обставини, виражені іменниками.
Объяснение: