ТЫҢДАЛЫМ 1 тапсырма. Мәтінді бір оқушының мәнерлеп окуынан тында. ция, кiдiрiс, логикалык екпін түсетін тұстарын ажырат. терб Мих улке «Досым, сүйікті досым!». Шын жүректен қадірлеп, жаксы адамына хат жазсан, ягни сагына тiл катсан, осы сөз кеп аузы седі. Бүл сенін өзегiндi жарып шыгады. Ен жаксы, ыстық сезімді бейнелейтiн осы бiр сөз кандай ма лы, кандай асыл едi дейсiн! Шынында, достасу, дос болу - өмір кызыгы гой. Жолдасы, досы жоктын өмiрi еш. Жалғыздықтың қараң. Достык - шынайы асыл сезiм. Достық сезiмге көтерілу шілік жаксы қасиеттерге, кіршіксіз махаббатқа белену екенi жаксы білесін, окушы! Достык жүрген жерде жалган сезімге Жеке адамдар арасында болатын достықтың биiк мунарас жок. Маркс пен Энгельстін достығы. (Mucan закт куб Шон Шон болн дана жас гыз Myx дi да
Ответы
Ответ:
Что мы знаем, об Ахмете Байтурсынове? Он наш земляк. Родился в Торгайской области, ныне Костанайской области, в селе Сарытөбек 1973 году. Его отец был заинтересован в его образовании, поэтому он отправил его учиться в Торгайское русско- казахское училище. Затем едет в город Оренбург киргизскую учительскую школу, закончив школу Ахмет Байтурсынов начинает работать учителем в Костанае, Каркаралинске и Актобе. Мы знаем его как педагога, лингвиста. Он реформировал казахскую письменность на основе арабской графики. Обучая детей он начинает сам писать стихи, рассказы, занимался переводами известных русских писателей. И в тоже время впервые создал азбуку казахского языка и учебник «Тіл құрал». Кроме педагогической деятельности он провел большую работу по собиранию и изданию образцов казахского устного народного творчества
Ответ:
сектор экономики и финансов США Роберт наминуту