1. Сколько частей можно выделить в рассказе? Озаглавьте каждую из них.
2. Составьте сложный план к той части, в которой рассказывается об оди-
нокой жизни Катерины Петровны в Заборье. (Задание для 1-й группы.)
3. Составьте сложный план к той части, в которой рассказывается о жизни
Насти в Ленинграде. (Задание для 2-й группы.)
4.
Составьте план к той части, в которой рассказывается о болезни Катери-
ны Петровны и последующих событиях. (Задание для 3-й группы.)
5. Можно ли наказ Тихона Манюшке: «Не будь пустельгой! адресовать
Насте?
6.
Права ли Катерина Петровна, стараясь не досаждать, не напоминать о се-
бе дочери?
7.
8.
9.
10.
Сравните описание природы в начале рассказа с финальным.
Понимают ли душевную драму Катерины Петровны простые деревенские
люди? Как они к ней относятся?
Оставила ли произошедшая история зарубку на сердце у Насти? Какой
вы представляете эту героиню рассказа в дальнейшем?
Актуальна ли в наше время поставленная писателем проблема взаимо-
отношений родителей и детей?
Ответы
Ответ дал:
2
Боже, напишите название, сударь. Чтоб я могла понять какую Настю вы имеете ввиду.
kimkarina953:
Здравствуйте. вы не могли бы мне помочь с литературой пожалуйста умоляюю
ясно же то что это телеграмма
вы хороши по алгебре?
алгебра при чем тут даже если я вам отвечу то что дальше не надо было писать ответ потому что люди радостные смотрят на ответ а там ''что это за произведение "
не могли бы мне помочь с алгеброй 10 класс очень нужна ваша помощь
Телеграмма
у вас есть телеграмма?
боже если ответ не знаешь не пиши
Вас заинтересует
2 года назад
2 года назад
2 года назад
2 года назад
8 лет назад
8 лет назад
9 лет назад