Question

помогите, пожалуйста. Даю 75 баллов

Уважно розглянь малюнок. Прочитай текст та дай відповіді на питання.



«Скорчений хлопчик» Мікеланджело. Скульптура не закінчена майстром, і це очевидно при найближчому її розгляді: спина, таз і ноги фігури опрацьовані більш ретельно, а ось обличчя, кисті рук і стопи намічені в найзагальнішому вигляді. Крім того, через відсутність полірування по всьому тілу юнака можна розгледіти сліди робочого інструмента. Зрозуміти, чому Мікеланджело не завершив свою роботу так само складно, як і проникнути в свідомість творця.

Можливо, певну роль зіграло збіг обставин, і під час створення статуї майстер був відвернений чимось іншим. Однак таке пояснення було б надто простим і банальним, особливо якщо враховувати значущість особи Мікеланджело. Є версія, що в цій незавершеності втілився власний погляд скульптора на мистецтво, що набагато випереджав свій час.Обходячи колом цього юнака, ніби поринаєш в творчий процес, тому що фігура народжується буквально на очах: ​​єдність з брилою ще не зруйновано, зв'язок з матерією ще не перервано, але мармур вже стає плоттю, а образ знаходить життя. Так само і людина - вінець творіння - завжди відчуває свій тисячолітній зв'язок з матерією, а значить - з природою.

1) Про що свідчить недовершеність виконання обличчя та стоп хлопчика?

2) Ще не розіврана єдність фігури з брилою символізує…

Answer 1

Відповідь:

1. Недовершеність виконання обличчя та стоп хлопчика свідчать про власний погляд скульптора на мистецтво, що набагато випереджав свій час. Цим майстер показав народження фігури прямо на очах.

2. Ще не розірвана єдність фігури з брилою символізує зв'язок з матерією, який ще не перервано, однак мармур вже стає плоттю, а образ знаходить життя. Вона символізує людину - вінець творіння – яка завжди відчуває свій тисячолітній зв'язок з матерією, тобто з природою.