1. Укажіть речення. В якому підмет виражений словосполученням
А Мені осіння ніч короткою здається.
Б Сміливі завжди мають щастя.
В Сто зозуль кувало щовесни.
Г Правдою жити – повагу заслужити.
2.Укажіть речення зі складеним іменним присудком
А Буду я навчатись мови золотої …(А. Малишко).
Б Мені і в непроглядній пітьмі днів твоя лунала б мова солов’їна
(Д. Павличко).
В Андрій був майстром своєї справи.
Г У грудні починає рано смеркати.
3.Укажіть речення, у якому прикладка з означуваним словом пишеться
через дефіс ( розділові знаки пропущені)
А Місто Львів зачаровує туристів неповторною красою.
Б Курсант міг би бути і механіком водієм, і кулеметником радистом.
В Князь Кий скликав усіх мужів на раду.
4.Порівняльний зворот не виділяються комами в реченнях
А Припадаю вустами до слова мов до стиглого грона калини.
Б Руки зробилися як лід.
В Із степу як із вогкої печери тягло свіжою прохолодою.
Г Він був неначе сонний.
5. Позначте речення з неузгодженим означенням
А Словом можна створити красу душі(В. Сухомлинський).
Б Лагідний наспів матері засівав душу любов’ю до людей (В.
Скура-
тівський).
В Одягатися зі смаком було особливою принадою українських
дівчат.
6. Неозначеною формою дієслова виражено обставину в реченні
А Ми готувалися переходити лінію фронту.
В Ми прийшли перемогти.
7. Зв’язок між підметом і присудком порушено в реченні
А Батько й мати навчали мене шанувати старших.
Б Минуло три місяці.
В Більшість школярів братимуть участь у спортивних змаганнях
з легкої атлетики.
8. З’ясуйте синтаксичну роль виділених слів в реченні
Скоро перша паморозь посріблить траву, листя кущів і
дерев.
А додаток Б означення В підмет
9.Спишіть,поставте, де потрібно, розділові знаки. Виконайте
синтаксичний розбір останнього речення.
Слово це найтонший різець здатний доторкнутися до
найніжнішої рисочки людського характеру. Лиш боротись значить жить.
На гіллі рясному
цвіт немов сніжинки.
10. Складіть речення з неузгодженим означенням.
Ответы
1. Укажіть речення. В якому підмет виражений словосполученням
В Сто зозуль кувало щовесни.
2. Укажіть речення зі складеним іменним присудком
В Андрій був майстром своєї справи.
3. Укажіть речення, у якому прикладка з означуваним словом пишеться через дефіс ( розділові знаки пропущені)
Б Курсант міг би бути і механіком-водієм, і кулеметником-радистом.
4. Порівняльний зворот не виділяються комами в реченнях
Б Руки зробилися як лід.
Г Він був неначе сонний.
5. Позначте речення з неузгодженим означенням
В Одягатися зі смаком було особливою принадою українських
дівчат.
6. Неозначеною формою дієслова виражено обставину в реченні
В Ми прийшли перемогти.
7. Зв’язок між підметом і присудком порушено в реченні
В Більшість школярів братимуть участь у спортивних змаганнях з легкої атлетики.
8. З’ясуйте синтаксичну роль виділених слів в реченні
Скоро перша паморозь посріблить траву, листя кущів і дерев.
А додаток Б означення В підмет (НЕМАЄ ВИДІЛЕНИХ СЛІВ)
9. Спишіть,поставте, де потрібно, розділові знаки.
Слово - це найтонший різець, здатний доторкнутися до найніжнішої рисочки людського характеру. Лиш боротись - значить жить. На гіллі рясному цвіт, немов сніжинки.
10. Складіть речення з неузгодженим означенням.
На виставці ми побачили багато посуду з порцеляни.