Question

Упражнение. Выделите грамматические основы, установите средства связи
(Определите типы сложных предложений.), постройте горизонтальные схемы
предложений. Расставьте недостающие знаки препинания. Сделайте разбор
выделенных предложений.
1. Я решительно не понимал причины такой жестокой несправедливости и это было не
удивительно потому что дома у нас был образован заговор чтобы нам ничего не
говорить о том кто был этот человек которому мы были обязаны спасением (Лесков).
2. Чтобы сделать себя понятным я начну издалека я передам одно моё впечатление из
Берлина (Пришвин). 3. Пари заключается вот в чём я думаю будто я знаю вашего
герцога лучше чем знаете его вы (Лесков). 4. В том что есть вещи которые «не
снились мудрецам» я не сомневаюсь но что о них думают люди это чрезвычайно меня
занимало (Лесков). 5. Проехав пятнадцатую версту Чичиков вспомнил что здесь по
словам Манилова должна быть его деревня но шестнадцатая верста пролетела мимо а
деревни всё не было и если бы не два мужика попавшшеся навстречу то вряд ли бы
довелось им потрафить на лад (Гоголь). 6. В ту минуту когда они вошли в гостиную
там начиналось музыкальное отделение вечера и хозяйка могла только улыбкой
показать Наталье Михайловне что приветствия и разговоры откладываются уже
слышались звуки рояля (Алданов). 7. Журналист только вздохнул он хорошо знал что
всё будет так как решит Фёдор Павлович что бы ни говорил главный редактор
(Алданов). 8. С Державиным у Николая Михайловича был род дипломатической
дружбы старик посылал ему для напечатания своп стихи а Карамзин скрепя сердце
печатал и посменвался (Тынянов). 9. Всё оказалось гораздо приятнее чем он полагал
старый арап привёз приглашение отца (Тынянов). 10. Они вели жизнь эфемеров
считали втайне дворню учителей и детей крестом который надо нести и если бы
кто-нибудь спросил внезапно Сергея Львовича богат ли он знатен ли он и как себя
понимает на всё было бы два ответа (Тынянов).

Answer 1

Расставить пропущенные знаки препинания; выделить грамматические основы; определить типы сложных предложений; установить средства связи; построить схемы:

1. [Я решительно не= понимал= причины такой жестокой несправедливости]¹ , и [это было= неудивительно= ]² , (потому что дома у нас был= образован= заговор )³ , (чтобы нам ничего не= говорить= о том )⁴ , (кто был= этот человек)⁵ , (которому мы были= обязаны= спасением)⁶.

Сложное предложение с сочинительной (1-2) и подчинительной (2-3-4-5-6) связью.

1-2 - сочинительный союз и

2-3 - подчинительный союз потому что

3-4 - подчинительный союз чтобы

4-5 - союзное слово кто

5-6 - союзное слово которому

[ ___ === ]¹ , и [ ___ === ]² , (потому что === ___ )³ , (чтобы === )⁴ , (кто === ___ )⁵ , (которому ___ === )⁶.

2. (Чтобы сделать= себя понятным= )¹ , [я начну= издалека]² : [я передам= одно моё впечатление из Берлина]³.

Сложное предложение с подчинительной (1-2) и бессоюзной (2-3) связью.

1-2 - подчинительный союз чтобы

(Чтобы == )¹ , [ __ == ]² : [ ___ === ]³.

3. [Пари заключается= вот в чём]¹ : [я думаю= ]² , (будто я знаю= вашего герцога лучше)³ , (чем знаете= его вы)⁴.

Сложное предложение с бессоюзной (1-2) и подчинительной (2-3-4) связью.

2-3 - подчинительный союз будто

3-4 подчинительный союз чем

[ ___ === ]¹ : [ ___ === ]² , (будто ___ === )³ , (чем === ___ )⁴.

4. [В том, (что есть= вещи)² , (которые «не= снились= мудрецам»= )³ , я не= сомневаюсь= ]¹ , но, (что о них думают= люди)⁴, [это чрезвычайно меня занимало= ]⁵.

Сложное предложение с сочинительной (1-5) и подчинительной (1-2-3; 4-5) связью.

1-5 - сочинительный союз но

1-2 - подчинительный союз что

2-3 - союзное слово которые

4-5 - союзное слово что

[ ... , (что === ___ )² , (которые ===)³ , ___ === ]¹ , но , (что === ___ )⁴ , [ ___ === ]⁵.

5. [Проехав пятнадцатую версту, Чичиков вспомнил= ]¹ , (что здесь, по словам Манилова, должна= быть= его деревня)² , но [шестнадцатая верста пролетела= мимо]³ , а [деревни всё не= было= ]⁴ , и (если бы не= два= мужика= , попавшиеся навстречу)⁵ , [то вряд ли бы= довелось= им потрафить= на= лад= ]⁶.

Сложное предложение с сочинительной (1-3-4-6) и подчинительной (1-2; 5-6) связью.

1-2 - подчинительный союз что

1-3 - сочинительный союз но

3-4 - сочинительный союз а

4-6 - сочинительный союз и

5-6 - подчинительный союз если бы...то

[ ___ === ]¹ , (что === ___ )² , но [ ___ === ]³ , а [ === ]⁴ , и (если бы ___ )⁵ , [то === ]⁶.

6. [В ту минуту, (когда они вошли= в гостиную)², там начиналось= музыкальное отделение вечера]¹ , и [хозяйка могла= только улыбкой показать= Наталье Михайловне]³ , (что приветствия и разговоры откладываются= )⁴ : (уже слышались= звуки рояля)⁵.

Сложное предложение с сочинительной (1-3) и подчинительной (1-2; 3-4-5) связью.

1-2 - союзное слово когда

1-3 - сочинительный союз и

3-4 - подчинительный союз что

[ , (когда ___ === )² , === ___ ]¹ , и [ ___ === ]³ , (что ___ и ___ === )⁴ : ( === ___ )⁵.

7. [Журналист только вздохнул== ]¹ : [он хорошо знал= ]² , (что всё будет= так)³ , (как решит= Фёдор Павлович)⁴ , (что бы= ни= говорил= главный редактор)⁵.

Сложное предложение с бессоюзной (1-2) и подчинительной (2-3-4-5) связью.

2-3 - подчинительный союз что

3-4 - союзное слово как

4-5 - подчинительный союз что

8. [С Державиным у Николая Михайловича был= род дипломатической дружбы]¹ : [старик посылал= ему для напечатания свои стихи]² , а [Карамзин скрепя сердце печатал= и посмеивался= ]³.

Сложное предложение с бессоюзной (1-2) и сочинительной (2-3) связью.

2-3 - сочинительный союз а

[ === ___ ]¹ : [ ___ === ]² , а [ ___ === и === ]³.

9. [Всё оказалось= гораздо приятнее= ]¹ , (чем он полагал= )² : [старый арап привёз= приглашение отца]³.

Сложное предложение с подчинительной (1-2) и бессоюзной (2-3) связью.

1-2 - подчинительный союз чем

[ ___ === ]¹ , (чем ___ === )² : [ ___ === ]³.

10. [Они вели= жизнь= эфемеров, считали= втайне дворню, учителей и детей крестом]¹ , (который надо= нести= )² , и, (если бы= кто-нибудь спросил= внезапно Сергея Львовича)³ , (богат= ли он)⁴ , (знатен= ли он)⁵ и (как себя понимает= )⁶ , [на всё было= бы= два ответа]⁷.

Сложное предложение с подчинительной (1-2; 3-4-5-6-7) и сочинительной (1-7) связью.

1-7 - сочинительный союз и

1-2 - союзное слово который

3-7 - подчинительный союз если

3-4-5 - подчинительный союз-частица ли

5-6 - союзное слово как

5-6 - однородные придаточные соединяются сочинительным союзом и

4-5 - между однородными придаточными бессоюзная связь

[ ___ === ]¹ , (который === )² , (если ___ === )³ , ( === ли ___ )⁴ , ( === ли ___ )⁵ и ( как === )⁶ , [ === ___ ]⁷.

__________

подлежащее   сказуемое=