1. Запиши текст, определи границы предложений. Поставь зна ки препинания. Вставь пропущенные буквы, используй пра вило написания гласных после шипящих. Однажды малыш... зашли в ч...десную ч...щу там ж...ли разные ж...вотные чащ... чащ... встреч...ла ребят свеж...м запахом душ...стых цветов дети реш...ли унес- ти ч...десную красоту домой.
• Подумай, что произошло дальше.
Что нужно сделать, чтобы сохранить природу родного края?
Как пишут и произносят слова с пропущенными буквами?
Сделай вывод.
arsizagonuralsk:
какой класс какая страница?
Ответы
Ответ дал:
0
Ответ: Однажды малыши зашли в чудесную чащу там жили разные животные чащи. Чаща встречала ребят свежим запахом душустых цветов дети решили унести чудесную красоту домой.
Я думаю что для того чтобы сохранить красоту родного края надо:
1.перестать охотиться
2.прекратить вырубку леса и редких видов дерева
3.Не срывать цветы даже если они красивые. Их нельзя вырывать потому-что эти растения могут быть занесены в красную книгу.
4.не вылавливат много рыбы.
пишем: ЖИ, ШИ, а говорим: жы и шы
пишем: ЧА, ША,ЩА и ЧУ,ШУ,ЩУ, а говорим: ЧЯ,ШЯ,ЩЯ и ЧЮ,ШЮ,ЩЮ.
А дальше их наругала мама, за то что онисорвали много редких цветов.
Вас заинтересует
3 месяца назад
3 месяца назад
4 месяца назад
4 месяца назад
1 год назад
1 год назад