Контрольна робота No 3. Односкладне речення. Повне та неповне речення Варіант 1
Початковий рівень ( по 0,5 балів )
1.Виділіть односкладне речення:
а) Не люблю осінньої ночі.
б) Я йшов все далі й далі в глибину лісів.
в) Темна хмара озвалася громом гучним.
г) Поклала мати коло хати маленьких діточок своїх.
2. Укажіть означено-особове речення:
а) Тихо в саду, тихо в місті.
б) Смеркалося, огнем кругом запалало. в) За правду, браття, єднаймось щиро. г) Боїшся вовка – не йди до лісу.
3. Укажіть неозначено-особове речення:
а) Там ціле підземне місто спорудили. б) І смеркає, і світає, день божий минає. в) Осінь. І така тиха, така ласкава.
г) Можна вибрать друга і по духу брата.
4. Укажіть узагальнено-особове речення:
а) Мало прожити життя – треба життя зрозуміти.
б) Потемніло, завітрило, закрутила курява.
в) Не хвались, ідучи на торг, а хвались, ідучи з торгу. г) Тепло мені і спокійно.
5. Укажіть безособове речення:
а) Субота. Вечір. Череда остання скотилася з зеленого узгір’я. б) У хаті було чисто та гарно, як у квітнику.
в) Від добра добра не шукають.
г) Удосвіта встанеш – більше діла зробиш.
6. Укажіть називне речення:
а) За що, не знаю, називають хатину в гаї тихим раєм. б) Надворі вже зовсім смеркло.
в) Спека. Тиша. Спокій.
г) Я те містечко пішки обходив.
Середній рівень ( по 0,5 балів )
7. Укажіть складне речення, утворене з односкладного і двоскладного речень.
а) Тимко відчував холодну і липку в’язь лугової землі, і почуття це було неприємним (Г.Тютюнник).
б) Оскільки електромотора не було, то динамку крутили руками (Г. Тютюнник).
в) Зло відступало до найдальших обріїв уяви, треба було жити й кохати (П. Загребельний). г) Відчуваєш себе щасливою, і хочеться обійняти весь світ (П. Загребельний).
8. До якого типу односкладних речень належить подане речення?
Руїни, попіл, згарища, пустка, розбомблені міста й села, сироти, удови, утрачені надії й марні сподівання.
а) називне; б) безособове; в) означено-особове; г) неозначено-особове.
9. З’ясуйте, яке з поданих речень – неповне:
а) Люблю, коли хвилі юрбою шумують, ламаючи лід.
б) Приходив обвіяний духом полів, свіжий, як дика квітка.
в) Була чудова травнева ніч.
г) І верховіттям тонкії тополі кивають стиха, шепотять поволі.
10. У якому з поданих неповних речень слід поставити тире?
а) Не одежа красить людину, а добрі діла. б) А я люблю фантастичні.
в) За чорним полем ще чорніший ліс.
г) Хай стереже вітра в полі.
11. Який член речення, що робить його неповним, пропущений:
Грав з телям, з поросятками, курми, грав з голубами й гусьми нашими й чужими.
а) підмет; б) присудок; в) означення; г) додаток.
12. Які члени речення можуть бути пропущені у неповному реченні:
а) підмет; б) присудок; в) обставина; г) будь – який член речення.
Достатній рівень ( 3 бали )
13. Установіть відповідність між односкладним простим реченням і його видом.
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 узагальнено-особове
4 безособове
А Стану в житті малою хвилиною, чорною гілкою на тополі. (А. Малишко)
Б В зів’ялих листочках хто може вгадати красу всю зеленого чаю? (І. Франко)
В За добро добром платять. (Нар. творч.)
Г Взимку та повесні курінь відчинено з ранку до вечора і цілу ніч. (Григір Тютюнник) Д Кричали до Бога, до чорта, до людей. (В. Винниченко)
Високий рівень ( 3 бали )
14. Зробіть синтаксичний розбір поданих речень
За кожним словом чув у грудях біль. (Б.Лепкий)
А від городу потягнуло кропом (І.Жиленко)
Словом і піснею хочу славити нашу родину (М. Сингаївський).
Ответы
Ответ дал:
1
Ответ:
1.г) 2.г)3.в) 4.г)5. а) 6.г)7.б) 8.в) 9.а) 10.а)11.а)12.г) 13 не знаю
Вас заинтересует
3 месяца назад
3 месяца назад
4 месяца назад
4 месяца назад
1 год назад
7 лет назад