1. Визначити види СПР.
1). Бачу завдання, яке варто зробити.
2). Знаю, що не варто засмучуватись.
3). Ми могли б бути успішнішими, якби вчилися наполегливо.
4). Вчуся, бо інакше не здобуду кращого 11). Радість наповнила мене вщерть так, що дихати 1). Пташки співають, коли світить сонце.
майбутнього. 5). Хочу вивчитися, щоб стати відомим на весь світ.
6). Плекайте мову, мов парость виноградної лози. 7). Хотів би я так закричати, щоб усі почули.
8). Так маєш, як дбаєш. 9). Я буду готовий тебе зустріти, коли ти прийдеш.
10). Ми підемо, де життя даруватиме нам радість.
було складно.
12). Радість наповнила мене вщерть, так що дихати
було складно.
13). Прийшов, хоч і не кликали. 2. Побудувати схеми.
2). Коли світить сонце, співають пташки. 3). Пташки, коли світить сонце, співають.
Ответы
1). Бачу завдання, яке варто зробити. - означальне
2). Знаю, що не варто засмучуватись. - з"ясувальне
3). Ми могли б бути успішнішими, якби вчилися наполегливо. - умови
4). Вчуся, бо інакше не здобуду кращого. - причини
5). Хочу вивчитися, щоб стати відомим на весь світ. - мети
6). Плекайте мову, мов парость виноградної лози. - з"ясувальне
7). Хотів би я так закричати, щоб усі почули. - наслідкове
8). Так маєш, як дбаєш. - означальне
9). Я буду готовий тебе зустріти, коли ти прийдеш. - часу
10). Ми підемо, де життя даруватиме нам радість. - місця
11). Радість наповнила мене вщерть так, що дихати було складно. - способу дії.
13). Прийшов, хоч і не кликали. - допустове
2. Побудувати схеми.
1). Пташки співають, коли світить сонце. [ ], (коли...).
2). Коли світить сонце, співають пташки. (Коли...), [ ].
3). Пташки, коли світить сонце, співають. [,(коли...),].