5 Выпишите словосочетания с наречиями. Поставьте к ним вопросы. Составь- те распространённые предложения с любыми двумя словосочетаниями. Письменный разбор, разобрать письменно; устный ответ, отве- тить устно; добросовестная работа, работать добросовестно; ранний уход, уходить рано дружеская беседа, беседовать дружески; весё- лый разговор, разговаривать весело; искреннее удивление, удив- ляться искренне; современная одежда, одеваться современно; уве- ренный шаг, шагать уверенно; быстрый бег, бежать быстро. 1. Опре берите 2. Укаж 1-м абз 3. Вып ЧИЯ И надо синтаксический разбор предложения
![](https://st.uroker.com/files/b26/b267f37b9485557523ea25dabd82292e.jpg)
Ответы
Выпишите словосочетания с наречиями. Поставьте к ним вопросы.
Разобрать× (как?) письменно, ответить× (как?) устно, работать× (как?) добросовестно, уходить× (когда?) рано, беседовать× (как?) дружески, разговаривать× (как?) весело, удивляться× (как?) искренне, одеваться× (как?) современно, шагать× (как?) уверенно, бежать× (как?) быстро.
Составьте распространённые предложения с любыми двумя словосочетаниями.
На финишной прямой нужно бежать быстро.
Учитель задал нам разобрать предложение письменно⁴.
Учитель - сущ., подлежащее,
нам - местоимение, косвенное дополнение,
задал - глагол, сказуемое (ПГС),
разобрать - гл. инфинитив, дополнение,
предложение - сущ., прямое дополнение,
письменно - наречие, обстоятельство.
Характеристика предложения: повествовательное, невосклицательное, двусоставное, полное, распространенное, не осложнено.
Схема: [— = --- --- --- -.-.-].
#SPJ1