Буду очень рад ответу решить максимум за 20 минут, за ответ 100 баллов
задание 3 напишите сочинение-рассуждение на одну из предложенных тем (объем 100-150 слов). выразите свое отношение к прочитанному, воспользуйтесь изобразительными средствами языка.
1. "природа ... будит в нас потребность любви" И. С. тургенев. (по прочитанным поэтическим произведениям).
2. история гордого и непокорного плененного животного - символ свободы (на основе рассказа а. новоселова «санькин марал»)
3. уроки природы в произведениях писателей мира. (на примерах произведений, прочитанных во 2-ой четверти). (10) всего 25 баллов
![](https://st.uroker.com/files/5bd/5bdc7501a903dad3b7e34672cfb0dc80.jpg)
Ответы
Ответ:
Объяснение:
Классические произведения русской литературы являются благодатной почвой для взращивания в человеческой душе стремления к любви. Трудно найти литературу в какой-либо другой стране, в которой тема человека и природы играла бы такую важную роль. Русские писатели используют природу не как сюжетный фон, а как важный компонент композиции своих произведений. Отношение к природе трактуется как характеристика духовно-нравственного мира каждого человека. Хороший пример воспитательного элемента красоты родного края проявляется в пробуждении потребности в любви. В произведении Разбуженный соловьями юношу разбудило пение соловья, и он, раздраженный щебетанием птицы, решает разобраться с источником шума. Но когда он видит очень маленькую птичку, издающую странный звук, он чувствует, что в его детском сознании что-то перевернулось. И хотя глиняная модель не имела никакого сходства с настоящим соловьем, у мальчика развилась любовь к красивым вещам и искусству. Автор утверждает, что, принимая красоту окружающего нас мира, мы можем понять любовь внутри себя. Литература на тему природы оказывает большое влияние на чувства и эстетическое развитие молодого поколения. В этом могут помочь произведения Есенина, Бунина, Пришвина, Бианки, Чалусина и других. Чтение их произведений помогает нам выработать отношение уважения к сокровищам земли и драгоценности жизни живых существ, учит нас любить и беречь их. Чем больше мы стараемся исполнить это желание, тем счастливее себя чувствуем. Без любви люди теряют свою силу, а их души становятся устаревшими. Потребности в заботе и любви тесно переплетены, и созерцание естественного проявления этих эмоций в природе свидетельствует о гармонии нашего мира.