ДАЮ 100 БАЛЛОВ ТОЛЬКО РЕШИТЕ ЭТО
Среди других играющих детей
Она напоминает лягушонка.
Заправлена в трусы худая рубашонка,
Колечки рыжеватые кудрей
Рассыпаны, рот длинен, зубки кривы,
Черты лица остры и некрасивы.
Двум мальчуганам, сверстникам её,
Отцы купили по велосипеду.
Сегодня мальчики, не торопясь к обеду,
Гоняют по двору, забывши про неё,
Она ж за ними бегает по следу.
Чужая радость так же, как своя,
Томит её и вон из сердца рвётся,
И девочка ликует и смеётся,
Охваченная счастьем бытия.
Ни тени зависти, ни умысла худого
Ещё не знает это существо.
Ей всё на свете так безмерно ново,
Так живо всё, что для иных мертво!
И не хочу я думать, наблюдая,
Что будет день, когда она, рыдая,
Увидит с ужасом, что посреди подруг
Она всего лишь бедная дурнушка!
Мне верить хочется, что сердце не игрушка,
Сломать его едва ли можно вдруг!
Мне верить хочется, что чистый этот пламень,
Который в глубине её горит,
Всю боль свою один переболит
И перетопит самый тяжкий камень!
И пусть черты её нехороши
И нечем ей прельстить воображенье,–
Младенческая грация души
Уже сквозит в любом её движенье.
А если это так, то что есть красота
И почему её обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?
Выберите правильный ответ.
«Некрасивая девочка» Н.А. Заболоцкого – это (лирическое стихотворение,драматическое произведение,рассказ)основная мысль которого заключается в том, что истинно красивым человека делает его(привлекательная внешность,богатый внутренний мир,ум)Автор использует (метафору,аллюзию,сравнение) описывая внешность героини во второй строке произведения, и (метафору,аллюзию,сравнение)говоря о «грации души» девочки. Размышления автора о (об)(отношениях в обществе,красоте,собственной судьбе) и (риторические,неожиданные,злободневные)вопросы в конце придают стихотворению философский смысл.
Ответы
Ответ:
«некрасивая девочка» н.а. заболоцкого – это лирическое стихотворение, основная мысль которого заключается в том, что истинно красивым человека делает его богатый внутренний мир. Автор использует метафору и сравнение описывая внешность героини во второй строке произведения, и метафору говоря о «грации души» девочки. Размышления автора о отношениях в обществе, красоте и собственной судьбе, и риторические вопросы в конце придают стихотворению философский смысл.
«Некрасива я девочка» Н. А. Заболоцкого имеет философский смысл о том, что красота не должна быть ценящимся параметром для оценки людей. Автор предлагает задуматься о ценностях, по которым можно судить о личности, а не просто о внешнем виде.
«Некрасивая девочка» Н. А. Заболоцкого — лирическое стихотворение, и главная мысль его состоит в том, что именно богатый внутренний мир человека делает его по-настоящему прекрасным. Автор использует метафору, чтобы описать внешность героини во второй строке, и сравнение, чтобы рассказать о «изяществе души» девушки. Размышления автора о прекрасном и неожиданные, риторические вопросы в конце придают стихотворению философский смысл.