• Предмет: Литература
  • Автор: Аноним
  • Вопрос задан 5 месяцев назад

ДАЮ 100 БАЛЛОВ ТОК РЕШИТЕ ЭТОВнимательно прочитайте стихотворение Н.А. Заболоцкого «Некрасивая девочка».

Среди других играющих детей

Она напоминает лягушонка.

Заправлена в трусы худая рубашонка,

Колечки рыжеватые кудрей

Рассыпаны, рот длинен, зубки кривы,

Черты лица остры и некрасивы.

Двум мальчуганам, сверстникам её,

Отцы купили по велосипеду.

Сегодня мальчики, не торопясь к обеду,

Гоняют по двору, забывши про неё,

Она ж за ними бегает по следу.

Чужая радость так же, как своя,

Томит её и вон из сердца рвётся,

И девочка ликует и смеётся,

Охваченная счастьем бытия.


Ни тени зависти, ни умысла худого

Ещё не знает это существо.

Ей всё на свете так безмерно ново,

Так живо всё, что для иных мертво!

И не хочу я думать, наблюдая,

Что будет день, когда она, рыдая,

Увидит с ужасом, что посреди подруг

Она всего лишь бедная дурнушка!

Мне верить хочется, что сердце не игрушка,

Сломать его едва ли можно вдруг!

Мне верить хочется, что чистый этот пламень,

Который в глубине её горит,

Всю боль свою один переболит

И перетопит самый тяжкий камень!

И пусть черты её нехороши

И нечем ей прельстить воображенье,–

Младенческая грация души

Уже сквозит в любом её движенье.

А если это так, то что есть красота

И почему её обожествляют люди?

Сосуд она, в котором пустота,

Или огонь, мерцающий в сосуде?

Соотнесите утверждение и ответ к нему («да» или «нет»).

1Героиня стихотворения понимает, что она «лишь бедная дурнушка».

2Сравнение девочки с лягушонком неслучайно: оно заставляет вспомнить сказку «Царевна-лягушка» и указывает на мотив преображения в стихотворении.

3Н. А. Заболоцкий использует уменьшительно-ласкательные суффиксы («рубашонка», «колечки», «зубки») при описании героини, чтобы показать её беззащитность.

4Части стихотворения противопоставлены: в первой строфе описывается внешность героини, а во второй – отношение к ней окружающих.

Ответы

Ответ дал: lagunaaaa
1

Ответ:

можна на українському , будь ласка


Аноним: Уважно прочитайте вірш Н.А. Заболоцького «негарна дівчинка».
Серед інших граючих дітей

Вона нагадує жабеня.

Заправлена в труси худа сорочка,

Колечка рудуваті кучерів

Розсипані, рот довгий, зубки криві,

Риси обличчя гострі і некрасиві.

Двом хлопчикам, одноліткам її,

Батьки купили по велосипеду.

Сьогодні хлопчики, не поспішаючи до обіду,
Аноним: Ганяють по двору, забувши про неї,

Вона ж за ними бігає по сліду.

Чужа радість так само, як своя,

Томить її і геть з серця рветься,

І дівчинка радіє і сміється,

Охоплена щастям буття.

Ні тіні заздрості, ні наміру худого

Ще не знає це істота.

Їй все на світі так безмірно ново,

Так живо все, що для інших мертво!

І не хочу я думати, спостерігаючи,

Що буде день, коли вона, ридаючи,

Побачить з жахом, що посеред подруг
Аноним: Вона всього лише бідна погануля!

Мені вірити хочеться, що серце не іграшка,

Зламати його навряд чи можна раптом!

Мені вірити хочеться, що чистий цей полум'я,

Який в глибині її горить,

Всю біль свою один перехворить

І перетопить найтяжчий камінь!

І нехай риси її нехороші

І нічим їй спокусити уява,–

Дитяча Грація душі

Вже відчувається в будь-якому її рух.

А якщо це так, то що є краса

І чому її обожнюють люди?

Посудина вона, в якому порожнеча,

Або вогонь, що мерехтить у посудині?
Аноним: Співвіднесіть твердження і відповідь до нього («так» або «ні»).

1героїня вірша розуміє, що вона «лише бідна погануля».

2сравненіе дівчинки з жабеням невипадково: воно змушує згадати казку «Царівна-жаба» і вказує на мотив перетворення у вірші.

3Н. А. Заболоцький використовує зменшувально-пестливі суфікси («льоля», «колечка», «зубки») при описі героїні, щоб показати її беззахисність.

4частини вірші протиставлені: в першій строфі описується зовнішність героїні, а в другій – ставлення до неї оточуючих.
lagunaaaa: 1 так 2 так 3 ні 4 так
Вас заинтересует