Прочитайте предложение. Выпишите все цифры, обозначающие запятые при обособленном определении или приложении.
6. Все для меня началось занова, с той разницей, (1) что теперь я сидел за партой уже не с братом, (2) а был у меня товарищ Володька Митулин, (3) маленький худенький мальчик с остреньким носиком, (4) бледным лицом и большими голубыми глазами.
7. Рядом с ним я чувствовал себя чем-то вроде блудного сына, (1) возвратившегося после сорокалетней разлуки под отчий кров, (2) либо чем-то вроде старого морского волка, (3) ушедшего на покой после многолетних плаваний по всем морям и океанам, (4) либо доживающий век в своем родовом замке девяностолетним английским лордом с подагрой в обеих ногах или какой-нибудь другой фамильной болезнью.
8. Я объяснил ему, (1) что у скрипки такой же строй, как у мандолы, разница лишь в том, что на грифе мандолы обозначены лады, (2) соответствующие определенным нотам, (3) на скрипке же эти лады не обозначены.
9. Своими маленькими цепкими ручонками, (1) ещё липкими знаменитого бабушкиного клубничного варенья, (2) я надорвала обёрточную бумагу, (3) увидел стеклянный глаз и часть лошадиной деревянной морды с шерстью и ярко-красными ноздрями.
10. Напряжение было так велико, (1) что даже студент-белопокладчик,(2) подкативших к подъезду цирка на собственном рысаке, (3) выскочил на ходу из лакированной пролётки и, (4) придерживая на груди накинутую на плечи николевскую шинель с бобровым воротником, (5) шёл, (6) затаив дыхание, (7) на цыпочках вдоль барьера.
Выделите пожалуйста границы, и распишите где приложение а где определение.
Как подчеркивается приложение и определение?
Ответы
Выписать все цифры, обозначающие запятые при обособленном определении или приложении:
6. Всё для меня началось заново, с той разницей, (1) что теперь я сидел за партой уже не с братом, (2) а был у меня товарищ Володька Митулин, (3) маленький худенький мальчик с остреньким носиком, (4) бледным лицом и большими голубыми глазами.
3, 4 - приложения
7. Рядом с ним я чувствовал себя чем-то вроде блудного сына, (1) возвратившегося после сорокалетней разлуки под отчий кров, (2) либо чем-то вроде старого морского волка, (3) ушедшего на покой после многолетних плаваний по всем морям и океанам, (4) либо доживающим век в своём родовом замке девяностолетним английским лордом с подагрой в обеих ногах или какой-нибудь другой фамильной болезнью.
1, 2 и 3,4 - определения
8. Я объяснил ему, (1) что у скрипки такой же строй, как у мандолы, разница лишь в том, что на грифе мандолы обозначены лады, (2) соответствующие определённым нотам, (3) на скрипке же эти лады не обозначены.
2, 3 - определение
9. Своими маленькими цепкими ручонками, (1) ещё липкими от знаменитого бабушкиного клубничного варенья, (2) я надорвал обёрточную бумагу, (3) увидел стеклянный глаз и часть лошадиной деревянной морды с шерстью и ярко-красными ноздрями.
1, 2 - определение
10. Напряжение было так велико, (1) что даже студент-белоподкладочник,(2) подкативший к подъезду цирка на собственном рысаке, (3) выскочил на ходу из лакированной пролётки и, (4) придерживая на груди накинутую на плечи николаевскую шинель с бобровым воротником, (5) шёл затаив дыхание на цыпочках вдоль барьера.
2, 3 - определение
Как подчёркивается приложение и определение?
Волнистой линией