СРОЧНООООО!!!
Was macht Mia am Samstag? Schreib Sätze. Beginne mit dem unterstrichenen Satzteil.
2. sie - frühstücken – um 11 Uhr – .
3.lernen - von 12 bis 14 Uhr - sie - .
4. sie - am Nachmittag - Paula - treffen -.
5.um 19 Uhr - sie - nach Hause - gehen - .
6. sie - essen - eine Pizza - am Abend - .
Ответы
2. Um 11 Uhr frühstückt sie.
3. Von 12 bis 14 Uhr lernt sie.
4. Am Nachmittag trifft sie Paula.
5. Um 19 Uhr geht sie nach Hause.
6. Am Abend isst sie eine Pizza.
У німецькій мові є два способи розпочати речення:
1) Підмет —> присудок —> другорядні члени речення.
2) Другорядні члени речення —> присудок —> підмет —> другорядні члени речення (якщо є).
Це все залежить від вас. Якщо ви хочете наголосити, що саме у деякий час ви це робили, то починайте другим способом і з інтонацією. По-суті, це сенсу речення не міняє, але якщо ви хочете наголошувати на цьому, то використовуйте. Зараз я покажу по пару прикладів як це працює з кожним із способів.
Розпочнемо по першій схемі:
— Ich lerne Deutsch um 17 Uhr jeden Tag —> Я вчу німецьку кожного дня о 17 годині. (Наголос йде на особі, тобто "я")
— Ich stande um 7 Uhr jeden Tag auf. —> Я прокидаюсь о сьомій годині кожного дня. (наголос на особі).
— Ich gehe in die Bibliothek nach der Schule. —> Я йду в бібліотеку після школи. (Нагос на особі).
Тепер використаєм ті самі речення, тільки вже по другій схемі:
— Um 17 Uhr lerne ich Deutsch jeden Tag. —> О 17 годині вчу я німецьку мову кожного дня. (наголос на "о 17 годині")
— Um 7 Uhr stande ich jeden Tag auf. —> О сьомій годині прокидаюсь я кожного дня. (наголос на час)
— Nach der Schule gehe ich in die Bibliothek. —> Після школи я йду в бібліотеку. (наголос, що саме після школи ви виконуєте дію)
P.S. ви не підкреслили слова, з яких потрібно розпочинати, тому розпочинав з яких мені зручно.