Катя пройшла х км зі швидкістю 5 км/год,а Тарас - у км зі швидкістю 4 км/год.Складіть математичну модель проєкт для визначення,хто з них ішов більше часу або,можливо,вони йшли один і той самий час.
БУДЬ ЛАСКА ДОПОЖІТЬ ТРЕБА ЗРОБИТИ АЛГОРИТМ В !!СКРЕТЧІ!!
Ответы
Відповідь:
Пояснення:
Ось алгоритм для визначення, хто з них ішов більше часу або, можливо, вони йшли один і той самий час у Scratch:
1. Створити змінні "відстань_Каті" та "відстань_Тараса" та присвоїти їм відповідні значення.
2. Обчислити час, який Катя пройшла, розділивши "відстань_Каті" на 5 (швидкість Каті).
3. Обчислити час, який Тарас пройшов, розділивши "відстань_Тараса" на 4 (швидкість Тараса).
4. Зрівняти часи, які вони пройшли. Якщо вони однакові, вивести повідомлення, що вони йшли один і той самий час. Якщо час Каті більше, вивести повідомлення, що Катя йшла більше часу. Якщо час Тараса більше, вивести повідомлення, що Тарас йшов більше часу.
Ось код в Scratch для цього алгоритму:
почати коли [зелений флажок натиснутий]
оголосити змінну [відстань_Каті v] зі значенням (_)
оголосити змінну [відстань_Тараса v] зі значенням (_)
оскільки Катя пройшла "відстань_Каті" км із швидкістю 5 км/год,
то встановити [час_Каті v] в ((відстань_Каті) / 5) годин
оскільки Тарас пройшов "відстань_Тараса" км із швидкістю 4 км/год,
то встановити [час_Тараса v] в ((відстань_Тараса) / 4) годин
якщо <(час_Каті) = (час_Тараса)> тоді
показати [Вони йшли один і той самий час] на 2 секунди
інакше якщо <(час_Каті) > (час_Тараса)> тоді
показати [Катя йшла більше часу
вибачаюсь, зараз