Суммативная работа за 3 четверть

1. Слушание. Прослушайте текст, выполните задания (56) «Уже две недели, как я перестал ходить в академию: сижу дома и пищу. Работа совершенно измучила меня,

хотя идет успешно. Следовало бы сказать не хотя, а тем более, что идет успешно. Чем ближе она подвигается к концу, тем все страшнее и страшнее кажется мне то, что я написал. И кажется мне еще, что это моя

последняя картина: Вот он сидит передо мною в темном углу котла, скорчившийся три погибели, одетый в лохмотья, задыхающийся от усталости человек. Его совсем не было бы видно, если бы не свет, проходящий сквозь круглые дыры, просверленные для заклепок. Кружки этого света пестрят его одежду и лицо, светятся золотыми пятнами на его лохмотьях, на всклоченной и закопченной бороде и волосах, на багрово-красном лице, по которому струится пот, смешанный грязью, на жилистых надорванных руках и на измученной широкой и впалой груди. Постоянно повторяющийся страшный удар обрушивается на котел и заставляет несчастного глухаря напрягать все свои силы, чтобы удержаться в своей невероятной позе. Насколько можно было выразить это напряженное усилие, я выразил. Иногда я кладу палитру и кисти и усаживаюсь подальше от картины, прямо против нее. Я доволен ею ничто мне так не удавалось, как эта ужасная вещь. Беда только в

том, что это довольство не ласкает меня, а мучит. Это не написанная картина, это созревшая болезнь.

1. Определите основную мысль эпизода. Аргументируйте свою мысль. (2 б.)

2. Выпишите 2 слова/выражения, которые передают сложность изображения глухаря для автора. (26.)

3. Выпишите 2 причастных оборота. (1б.) Чтение. Рассказ «Толстый и Тонкий» (10 б.)

1. Напишите характеристику Толстого и Тонкого (4 6.)

Линии сравнения

1. Глаголы внутреннего состояния героев.

"Толстый" "Тонкий"

2. Мимика, жесты, поза.

3. Знаки препинания в конце предложений.

4. Обращение героев друг к другу.

2. Составьте 2 «толстых» вопроса по рассказу и ответьте на них (46) 3. Определите композицию рассказа:

А) завязка Б) развитие действия

В) кульминация Г) развязка действия

Ответы

Ответ дал: ismailva43
74
Основная мысль эпизода заключается в том, что автор переживает сильные эмоции, сидя перед своей картиной, которая является его последней работой, и чувствует, что она не только отражает его внутреннее состояние, но и находится на грани болезни.
Сложность изображения глухаря для автора передают слова "напряженное усилие" и "ужасная вещь". Эти выражения отражают то, что автор тратит много времени и энергии на создание этой картины и она приносит ему боль и страдания.
Примеры причастных оборотов: "сидя дома и пищу" и "постоянно повторяющийся страшный удар".
Толстый и Тонкий - это два антагонистических персонажа, которые взаимодействуют в рассказе. Толстый представляет собой типичного представителя бюрократической власти, который испытывает удовольствие от унижения других людей и злоупотребляет своей властью. Тонкий же является бедным, слабым и добродушным человеком, который становится жертвой Толстого.
Толстый:

"Он прикинулся больным?"
"Какого хрена вы заходите ко мне?"
Тонкий:

"Но он ведь умер."
"Милосердие - это святое дело."
Какова роль внутреннего монолога героев в рассказе?
Ответ: Внутренний монолог героев позволяет читателю понимать их эмоции, мысли и мотивы, что помогает создать более полное представление о характерах персонажей и их поведении в рассказе.
Какова роль конфликта в рассказе?
Ответ: Конфликт между Толстым и Тонким является основой сюжета и позволяет показать противостояние между бюрократической властью и простыми людьми.
Композиция рассказа:
А) завязка - встреча Толстого и Тонкого в больнице.
Б) развитие действия - Толстый злоупотребляет своей власть

ahmetzannursultan05: ✊✊
kusenbaevmaksat6: молодец ты круть йоу 136 мектептің 10 а ұлдары көшіреміз кеттік
kusenbaevmaksat6: про толстый и тонкий неправильно
kusenbaevmaksat6: там про Гоголь
tomirismadd: Спасибо копкоп
tomirismadd: Пасибее
Balzhanbako07: А или б
sagynganmebet: красава спс
mzubandyk: письмо барма
Вас заинтересует