Ответы
Відповідь:
Уявіть школу, де кожен учень почувається щасливим і задоволеним, де немає жодного нещасного дитини. Школу, де учні не змушені стикається з булінгом, соціальною ізоляцією або несприйняттям оточуючих.
В такій школі всі учні піклуються один про одного, навчальний процес побудований на індивідуальному підході, вчителі завжди готові допомогти і підтримати учнів у вирішенні будь-яких проблем. Ніхто не залишається без уваги та підтримки.
У такій школі немає оцінок, або вони не мають такого великого значення. Навчальний процес більш зорієнтований на розвиток творчості, інтелектуальних та емоційних навичок, а не на тому, яку оцінку учень отримав за контрольну роботу.
Така школа може здатися ілюзорною, але це не так. Такі школи вже існують і доводять, що це можливо. Важливо, щоб кожна дитина отримувала повноцінне освіту, підтримку вчителів та однокласників, щоб у них була можливість розвиватися та бути щасливими. І це можливо, якщо ми вкладемо зусилля в побудову таких шкіл і розвиток культури взаємодії в навчальному середовищі.
Ответ:
Школа, в якій немає нещасних учнів, була особливою. Учні навчалися не тільки математиці та літературі, але й тому, як бути добрим та чуйним до оточуючих. Вчителі знали, що кожен учень має свої сильні та слабкі сторони. Вони працювали з кожним учнем індивідуально, допомагали розвивати їх потенціал та знайомити з новими інтересами. Учні були щасливі та мотивовані. Вони знали, що їхні досягнення не тільки принесуть їм задоволення, але й допоможуть їм допомагати іншим. Така школа стала прикладом того, що коли люди працюють разом та дбають про одне одного, можна створити навчальне середовище, в якому кожен може проявити себе. У школі, в якій немає нещасних учнів, було чудово навчатися, рости та розвиватися разом з іншими.
Объяснение: