Question

Практическое занятие № 3. Проблематика и поэтика рассказа в. Маканина "Кавказский пленный" 1. Почему мотивы красоты и страха являются ведущими в рассказе? Интерпретируйте фрагмент текста с описанием убитого русского солдата Бояркова. Оправдан ли, на ваш взгляд, натурализм в изображении смерти ефрейтора Бояркова, пленного чеченца? 2. Рассказ «Кавказский пленный» подчеркнуто диалогичен. Какова роль диалогов, которые ведут два «больших человека» «всесильный» подполковник Гуров и его влиятельный гость Алибеков, выторговывающий оружие «за провиант»? 3. Какова роль диалогов, которые ведут между собой русский солдат Рубахин и его молодой кавказский пленный, чеченский боевик, красота которого необъяснимо притягивает Рубахина? 4 Какова функция пейзажа, описания красоты гор, «замечательной, залитой солнцем местности», «высокой травы», в которой любил уеди¬няться со своим стареньким транзистором Боярков и слушать музыку?​

Answer 1

Жазасыңба дұрыстап жазшы эу

Объяснение:

я тебя последний раз умею я весь все копаём Эй по полям по полям синий трактор видик нам у него в торце питян тушёнку поля А мы малышка Дай попробуем тебя по полям по полям синий трактор едет на у него в ТРЦ пицца машинку полёт анимашка Дай попробуем типа подай попробуем подай по полям по полям в у него малышка попробуем