Ответы
Aufgabe 1.
1. Den Koffer packen.
2. Eine Reise machen.
3. Mit dem Flugzeug fliegen.
4. Das Reiseziel haben.
5. Reisefieber haben.
6. Die Sehenswürdigkeiten gucken.
Aufgabe 2.
Frau Wieland möchte mit dem Bus in die Ukraine fahren.
2. Gerd möchte mit der Bahn nach Polen fahren.
3. Klaus möchte mit dem Auto in die Niederlande fahren.
4. Viktoria möchte mit dem Luftballon nach Österreich fliegen.
5. Herr Daniels möchte mit dem Schrift in die Türkei schwimmen.
6. Florian möchte mit dem Flugzeug nach Jemen fliegen.
Aufgabe 3.
Zwei Drittel — 2/3
Ein Fünftel — 1/5
Vier Siebentel — 4/7
Drei Achtel — 3/8
Ein Viertel — 1/4
Fünf Neuntel — 5/9
Aufgabe 4.
Die Verkehrsmittel spielen bei der Urlaubsorganisation eine sehr wichtige Rolle. Die Mehrheit der Europäer verreist am liebsten mit dem Auto. Am beliebtesten ist dieses Verkehrsmittel bei französischen Touristen (69.6%).
Spanische (68,3%), niederländische (65,9%), italienische (61,8%), portugiesische (69%) und schwedische Urlauber (61,1%) fahren auch gern mit dem Auto in Urlaub, und der Anteil der Reisen mit dem Auto im Urlaub liegt über 60 %. Dagegen benutzen die dänischen Touristen den Privatwagen am wenigsten (45%). Für sie spielt aber das Flugzeug eine relativ große Rolle (35,7%). Nur wenige britische Touristen (48,1%) reisen mit dem Auto in Urlaub.
Aufgabe 5.
In der Ukraine fahren wir am beliebtesten mit dem Auto. Alle Ukrainer finden dieses Verkehrsmittel bequem und ganz günstig. Am wenigstens nutzen wir Schiffen, weil in der Ukraine nicht so viel Städte mit dem Schiff fahren können. Ukrainer nutzen auch Bus und Eisenbahn, weil es günstiger als Flugzeug und Privalwagen ist.
★ Для написання дробів потрібно до числа добавляти суфікс -tel (до 19-ти) та суфікс -stel (після 19-ти).
★ Коли ми вживаємо сполучники в реченні, такі як wenn, als, obwohl, weil, dass, то вони потребують зовсім іншого порядку. Коли ми вживаємо ці слова, то основне дієслово ми повинні перенести в кінець речення. Тобто, те дієслово, що стоїть на другому місці буде завжди на останьому. Для кращого розуміння наведу декілька прикладів:
— Wenn du nicht kommen kannst, dann schreib mir bitte einen Brief mit deinem Antwort.
— Ich gehe heute nicht in die Schule, weil ich einen starken Kopfschmerzen habe.
— Als ich 14 Jahre alt war, hatte ich immer Schlafstörungen, weil ich an dem Computer immer spielen mochte.
Якщо ми вживаємо ці сполучники на початку речення, то вся ця частина буде підметом, тобто, після коми має стояти дієслово. Тобто, вся частина (складається з декількох слів зі сполучником на початку) буде займати першу позицію. Для кращого розуміння наведу декілька прикладів:
— Obwohl ich keine schechte Noten bekommen habe, habe ich ein schlechtes Zeugnis gekriegt.
— Weil ich keine Hausaufgaben gemacht habe, soll ich nach der Schule diese Hausaufgabe machen.
★ Порядок слів у німецькій дуже важливий, тому ми повинні притримуватись його. Користуйтесь цією схемою.
1. Розповідне речення.
● Підмет —> Присудок —> Другорядні члени речення.
●Другорядні члени речення —> Присудок —> Підмет
● Підмет —> Присудок —> Другорядні члени речення —> Другий присудок (інфінітив).
2. Заперечне речення.
●Підмет —> Присудок —> Заперечне слово nicht/kein —> Другорядні члени речення.
● Другорядні члени речення —> Присудок —> Підмет —> Заперечне слово nicht/kein —> продовження другорядних членів речення.
●Підмет —> Присудок—>Заперечне слово nicht/kein –> Другорядні члени речення —> Друге дієслово (інфінітив)
3. Питальне речення.
●Присудок —> Підмет —> Другорядні члени речення.
●Присудок —> Підмет —> Другорядні члени речення —> Другий присудок (інфінітив)
Але якщо є питальне слово (Wer? Wo? Was? Wann? Woher? Wohin?), то воно займає нульову позицію, а все інше залишається на своїх місцях.