Question

ПАМАГИТИИИИИИИИ
1. Вкажіть рядок, у якому вжито лише словосполучення:
А Відвести душу; пригадати історію, рідний край;
Б Намотати на вус; зимовий вечір; кадити фіміам;
В Рубати дрова; з думкою про тебе; ясний день; Г Пожовкло листя; розбити глека; зовсім близько.
2. В якому рядку словосполучення всі однакові за будовою?
А Слава поетеси; повага до брата; сім теплих днів;
Б Наш звичай; високий на зріст; чекати ранню весну;
В Занадто пізно прийшов; український з діда-прадіда; послати у путь;
Г Віковічна земля, швидко похнюпити носа; чуємо мову.
3.У якому рядку спосіб підрядного зв'язку у словосполученні – узгодження?
А Волога земля, розцвітати пишно, думати про навчання;
Б Допомагати батькам; полоти картоплю, мріяти про поїздку;
В Місто Львів, міська вулиця, дорога до школи;
Г Книжкова полиця, весела хата, довга дорога.
4. Вкажіть рядок, у якому всі словосполучення іменні.
А Чудовий вечір, заходиш у метро, мозолі від шаблі;
Б Вільні степи, на чолі армії, п'ятеро із восьми;
В Єдина мета, кожен день, свідок іншого життя;
Г Моя земля, підсумовуючи сказане, вільний від панщини.5. Словосполучення якого рядка однакові за відношенням між головним і залежним словами (означальні, додаткові, обставинні)?
А Троє учнів, перші квіти, сьомий з краю, один із них;
Б Виявитися здібним, кілька кроків, мереживо казки, група учнів;
В Радіти сонцю, слухати музику, зроблений зі скла, відро води;
Г Дати нам, працювати з радістю, плин часу, хід подій.
6. Які засоби характерні для зв'язку слів у словосполученнях?
А Форми слів, інтонація, сполучники;
Б Прийменники, форми слів, інтонація;
В Сполучники, прийменники, інтонація;
Г Форми слів, прийменники, порядок слів.

7. Словосполучення якого рядка поєднані зв'язком керування, ко-ли головне слово керує кількома взаємозамінними формами?
А Дякувати вчителеві, за пораду; вірити людям, в людей; переписувати написане, двічі;
Б Сподіватися зустрічі, на зустріч; чекати весни, на весну; розумітися на музиці, у музиці;
В Досягти мети, до мети; звітувати про роботу, на зборах; керівник групи, у групі;
Г Дбати про батьків, за батьків; читати вірш, голосно; грати на сопілці, на сопілку.
8. Потребує редагування словосполучення:
А Визначений правильно;
Б Подорожуючий по країні;
В Пожовкле листя;
Г Створений натхненно.9. Виберіть ознаки, які належать словосполученню:
А Виражає закінчену думку;
Б Складається з двох і більше слів;
В Має граматичну основу;
Г За метою висловлювання бувають додаткові, означальні і спонукальні;
Ґ За будовою поділяються на прості і складні;
Д Має головне і залежне слово.
10. Доберіть словосполучення за поданою схемою
А Іменник + дієприкметник (узгодження);
Б Дієслово + займенник (керування);
В Дієслово + прислівник (прилягання).​

Answer 1

Ответ:

1) Б

У рядку Б всі словосполучення мають форму прикметника (звичайний, високий, рання).

У рядку А спосіб підрядного зв'язку у словосполученні – узгодження (дві дієслова у формі інфінітива з'єднуються сполучником "і" і стоять на рівні між собою).

У рядку А всі словосполучення є іменними (чудовий вечір, мозолі від шаблі, заходиш у метро).

Словосполучення рядка А однакові за відношенням між головним і залежним словами - це прикметникові означальні словосполучення.

Засоби характерні для зв'язку слів у словосполученнях: прийменники, сполучники, форми слів, порядок слів.

Словосполучення рядка В поєднані зв'язком керування, оскільки головне слово керує дієсловами у формі інфінітива (досягти, звітувати) з прийменниками.