Ответы
Відповідь:
Зовнішність, портрет "...вирізнялася Юлькова модна куртка й начищені до блиску черевики", черевики "...блищали, як люстерко, і Юлько ступав обережно та гордовито" "виглядав пещеним мамієм, однак ніби й плохутою не був" (на думку Стефка Вуса)
Риси характеру, поведінки:
багато читає "Різні книжки потрапляють до рук. Зверху - шкільна читанка, під читанкою - Шекспір і Діккенс".
гарний учень:"Говорити він уміє гарно, це правда, та й взагалі нема нічого такого, що Юлько робить погано. Хіба що просто знає, чого не втне, — і не береться за те"
займається музикою, але без особливих успіхів: "Годинами хлопчик сидить над роялем і вимолює у клавішів пісню, щоб зрозуміти і полюбити її, а клавіші нічого не дарують..",
дуже охайний, але й гидливий: "Але ж і бійку зчиняти годі було — земля слизька...", "Авжеж, тільки сороки мені й бракувало! — з огидою скривився Юлько і тицьнув птаху черевиком" ( це також свідчить про його жорстокість)
зверхній, гордий, пихатий: "І подумки Юлько вимальовує доокруж себе коло — заворожене, як у казці, — не переступиш ані ззовні, ані зсередини…", "... Юлькову вибагливість у виборі знайомих". "... всі довкола — звичайні, а йому, Юлькові, хочеться тільки незвичайного, бо він і є якраз та людина, якій доступне усе складне" ;про однокласників каже так: " Треба з кимось розмовляти, а більше ні з ким. Хлопці у нас якісь такі…",
впертий, самовпевнений: "Із Юльком сперечатися — все одно, що кам’яну брилу на дуель викликати, він на своєму стоятиме, хоч би й не мав рації"
марнославний:"Юлькові приємно: він говорив про речі, яких Лілі навіть не знала, і почував себе першовідкривачем, учителем
до домашньої роботи не навчений: "Коли Юлько сам брався за якусь домашню роботу, він через п’ять хвилин скидався на сажотруса або на мірошника..."
Чого навчають хлопця батьки: мати - "Не ходи на подвір’я, то не для тебе компанія, не твоє коло. Ти зовсім інший, синку". Батько: "Юлько зустрічає погляд батька, і той погляд змушує хлопця до лицемірства", "Вимовляв своє прізвище подумки, пошепки, майже вголос, і воно здавалося неприємним, чужим, воно не мало нічого спільного з ним самим, ніби жило собі окремо" (ладен відмовитися від батька, якого звинуватили у плагіаті)
Пояснення: