Охарактеризуйте середньовічні школи та університети
Допоможіть, будь ласочкааа!!!

Ответы

Ответ дал: karton221

Відповідь:
1 Варіант:

Середньовічні школи та університети можна охарактеризувати таким чином:
Мета: Основна мета середньовічних шкіл та університетів була виховання та навчання майбутніх священників та правників. Однак з часом, до курсів додалися й інші дисципліни, такі як медицина, філософія, теологія, математика, астрономія та інші.
Метод навчання: Навчання відбувалося переважно за допомогою лекцій та диспутів, учні читали та коментували твори класиків. Процес навчання був дуже формальним та ритуалізованим. Учні не мали доступу до індивідуальних консультацій з викладачами.
Структура: Університети були створені як громадські організації, і складалися з окремих факультетів, які зазвичай відповідали різним дисциплінам. Кожен факультет мав свого декана, який відповідав за організацію навчання та дисципліну. Середньовічні університети не мали студентських організацій або академічних асоціацій, які би захищали права та інтереси учнів.
Соціальний контекст: Навчання в університетах було доступним лише для обмеженої кількості людей, переважно чоловіків зі значними фінансовими можливостями. Викладачі та учні були часто священиками, а отже, мали деяку суспільну вагу та повагу.
Місце розташування: Більшість університетів були зосереджені в міських центрах, таких як Париж, Оксфорд, Болонья.
Роль у розвитку науки та культури: Середньовічні університети були важливими центрами розвитку науки та культури у Європі. Вони забезпечували збереження та передачу знань, а також були місцем зустрічі та обміну ідеями між вченими різних країн.
Релігійна спрямованість: Більшість середньовічних університетів були засновані церковними організаціями, і тому навчання було пов'язане з релігійними питаннями. Викладання богослов'я та теології було надзвичайно важливим, і вважалося основою будь-якого вищого навчання.
Мова викладання: Навчання проводилось переважно латинською мовою, що забезпечувало спільну мову для учнів та викладачів з різних країн та регіонів.
Загалом, середньовічні університети були важливими центрами культури, науки та освіти у Європі. Вони забезпечували збереження та передачу знань, а також були місцем зустрічі та обміну ідеями між вченими різних країн. Хоча методи навчання були формальними та ритуалізованими, середньовічні університети стали основою для подальшого розвитку освіти та науки у світі.

2 Варіант:

У середньовіччі, освіта була наочно-практичною та тісно пов’язаною з релігійними питаннями. Існували різноманітні школи, що надавали базову освіту з читання, письма та рахунку. Найбільш розвинені школи були засновані при монастирях і катедралях, де навчання спрямовувалося на підготовку священників та послідовників релігійного життя.
З розвитком торгівлі та містобудування з'явилися міські школи, що надавали освіту дітям торговців та міської еліти. У цих школах навчання відбувалося за програмою, що передбачала вивчення мов, літератури, філософії та права.
З часом, в середині 11 століття, з'явилися перші університети в Європі, що стали центрами високої освіти. Першими університетами були університет у Болоньї та Парижі. Університети були організовані як громадські об'єднання вчителів та студентів. У них викладалося широке коло дисциплін, включаючи філософію, логіку, медицину, право, математику та теологію.
Студенти університетів могли вибирати курси, що відповідали їх інтересам та практичним потребам. Навчання відбувалося на латині та включало лекції та дискусії. Студентам потрібно було проходити складні екзамени для отримання ступенів та кваліфікацій.
Університети в середньовічні стали основними центрами науки, де проводилися дослідження в різних
галузях знань, таких як астрономія, фізика, хімія, географія та ботаніка. Університети стали місцем, де збиралися та обмінювалися знаннями та ідеями вчені з різних країн та культур.
Наукові дослідження проводилися відповідно до методології, яку визначив Аристотель та інші класичні філософи. У цій методології використовувалися логічні аргументи та експериментальні спостереження. Науковий досвід було дуже цінували, і студентам та вчителям дозволялося проводити власні дослідження та експерименти.
Однак, навчання університетах було не доступним для всіх. Більшість студентів були синами аристократських родин. Жінкам та людям з низьким соціальним статусом не дозволялося навчатися в університетах.
Університети середньовіччі були важливими центрами розвитку освіти та науки в Європі. Вони стали основою для розвитку сучасної системи вищої освіти, яка досі існує у більшості країн світу.