Question

Контрольна робота №6

Словосполучення. Речення, його граматична основа. Другорядні члени речення

1 варіант
1 рівень
Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.
[1]   Прийшла осінь. [2] У зелені коси беріз вплелися золотисті стрічки.
[3]Різнобарвними вогнями горять осики, дикі груші. [4] Важкі жолуді падають з
дубів. [5] Нірки наповнено насінням кленів, бруслини.
Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН
ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
1.Непоширеним є речення(0,5 б.)
А 1 Б 2
В 3 Г 4
2. Слово груші у третьому реченні(0,5 б.)
А підмет Б додаток
В означення Г обставина
3. Односкладним є речення (0,5 б.)
А 2 Б 3
В 4 Г 5
4. Стиль тексту (0,5 б.)
А художній Б науковий
В публіцистичний Г офіційно-діловий

2 рівень

Завдання 5 ─ 10 мають по п'ять варіантів відповіді, серед яких лише
ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
5.Словосполучення є в рядку(1 б.)
А дорослі й діти Б біля вокзалу
В хтось із них Г листя кружляє
Д пісня лунає
6.Головне слово виражене дієсловом у словосполученні(1 б.)
А кімната для відпочинку Б навчалися грамоти
В золотий килим Г розкішне вбрання
Д пониження температури
7. Двоскладним є речення(1 б.)
А Послухай журавлині сумні співи прощальні.
Б Не хочеш почути поганих слів, не кажи їх.
В Незабаром зійде над рікою й лісом веселе сонце.
Г За рідною землею і в раю скучно
Д Дивуєшся лісовою тишею восени.
8.Непоширеним є речення(1 б.)
А Сніжок припорошив землю. Б Біліє сніг.
В Усюди засніжило. Г Падає лапатий сніг.
Д Садок поволі розрісся.
9. Односкладним є речення(1 б.)
А Батько вишні садив на межі. Б На луки лягло тихе надвечір’я.
В Накрапає теплий дощик. Г На галявині пахло свіжою травою.
Д У вечірнім полі тануть лебеді.

10.Розповідним є речення(1 б.)
А Хто може випити Дніпро? Б Вітер виє голодним вовком.
В З добрим держись, а лихого стережись
Г Чому в нічному небі мерехтять зорі?
Д Ой зійди, зійди, ясне сонечко

3 рівень

Завдання 11 передбачає встановлення відповідності. До кожного рядка,
позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ
11.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх
синтаксичними функціями (1 б.)
1 Учителька запитує у хлопчика.
2 Найбільші аеропорти світу нагадують
невеликі міста.
3 Вода на землі перебуває в постійному русі.
4 Він виявився цікавою людиною.

А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина

12. Укажіть рядок, у якому правильно подано характеристику речення (1б.)
Поспішайте творити добро!
А розповідне, окличне, просте, двоскладне, непоширене
Б розповідне, окличне, просте, односкладне, поширене
В спонукальне, окличне, просте, односкладне, поширене
Г спонукальне, окличне, просте, двоскладне, непоширене
Д спонукальне, неокличне, просте, односкладне, непоширене

4 рівень
Завдання 13

13. Спишіть речення. Підкресліть головні й другорядні члени речення (2б.)
Запізніле бабине літо ткало свої химерні візерунки. Його прозоре павутиння
чіплялося за посіріле стебло полину.

Answer 1

Ответ:

1. В

2.Г

3. Г

4. А (художній)

5.Б біля вокзалу

6.Д пониження температури

7.Б Не хочеш почути поганих слів, не кажи їх.

8.Д Садок поволі розрісся.

9.В Накрапає теплий дощик.

10.А Хто може випити Дніпро?

11. 1 - А (підмет)

2 - Б (присудок)

3 - Д (обставина)

4 - Г (означення)

12. В - спонукальне, окличне, просте, односкладне, поширене

13. Запізніле бабине літо ткало свої химерні візерунки. Його прозоре павутиння

чіплялося за посіріле стебло полину.

Головні члени речення:

Запізніле бабине літо ткало свої химерні візерунки.

Його прозоре павутиння чіплялося за посіріле стебло полину.

Другорядні члени речення:

немає другорядних членів.

Answer 2

1.В
2.Г
3.Г
4.А
5.Б
6.Д
7.А
8.Д
9.В
10.А
11.1-Г
2-А
3-Б
4-Д
12.Г