Упражнение 1 Запишите словосочетания,
вставьте пропущенные буквы, подчеркните
орфограммы. Используя словосочетания,
составьте предложения по схемам, подчеркните
грамматические основы, укажите вид
•придаточных
Не/счастная бе..придан/ница, в/добавок ко
всему, готовиться в/месте с ним, не/пр..ятный
инц…дент, высокий интел/лект, камень пр…
ткновения, поступить по окончани… школы,
начитан/ный пол…глот, сагитировать,
с/экономить бюждет, трёх…ярусный торт,
пропавшая эксп…диция, редкая ящ..р…ца,
• 1 Чтобы ( ), [ ] ,и [ ]
• 2 [ ] ,но [ ], так что ( )
• 3 И [ ] , и [ ], (когда )
помогите пж
Ответы
Запишите словосочетания, вставьте пропущенные буквы, подчеркните орфограммы
Несчастная бесприданница, вдобавок ко всему, готовиться вместе с ним, неприятный (=скверный) инцид`ент, высокий интеллект, камень преткнов`ения, поступить по окончании (П.п.) школы, начитанный полиглот, сагитировать, сэкономить бюджет, трёхярусный торт, пропавшая экспедиция, редкая `ящерица.
Используя словосочетания, составьте предложения по схемам, подчеркните грамматические основы, укажите вид придаточных.
• 1 Чтобы ( ), [ ], и [ ].
(Чтобы поступить по окончании школы в вуз), [он решил стажироваться в компании], и [отец поддержал эту идею].
СП с подчинительной (придаточное цели) и союзной связью.
• 2 [ ], но [ ], так что ( ).
[Мы хотели отправиться на поиски пропавшей экспедиции], но [велено было сэкономить бюджет в этом году], (так что плавание отложили до весны).
СП с союзной и подчинительной (придаточное следствия) связью.
• 3 И [ ] , и [ ], (когда ).
И [высокий интеллект появится], и [прослывешь начитанным полиглотом], (когда одолеешь тысячу мудрых книг).
СП с союзной и подчинительной (придаточное времени) связью.