Літературний диктант
ну дуже трабааа СРОЧНо
ребят пожайлуста дуже треба
1. Який камінь подарував Василь Труш хлопцям?
2. Чому із мешканців села до озера ніхто не ходив?
3. Що пропало, за словами Василя, минулого року на цьому озері?
4. У якій країні знаходиться озеро Лох-Несс?
5. Щоб дізнатися про те, хто живе в цьому озері, хлопці вирішують вивчати …
6. Увечері хлопці ходили до озера, а вдень …
7. На честь кого хотіли назвати те, що живе в озері?
8. Які докази існування страховиська знаходили на березі озера хлопці?
9. Як герої мали упіймати страховисько?
10. Чому Митькова бабуся була дуже задоволена поведінкою хлопців?
11. Хто ще обов’язково пишався б героями і навіть «на три роки вперед поставила б нам «відмінно»»?
12. Визначте головний художні засіб поданого уривка: «Водою пливло щось надзвичайне, неймовірне і дуже доісторичне. На поверхні видніла лише голова! О! Яка то була голова! Здоровецька, уся всипана шипами, темно-зелена, лискуча й бридка. Ось потвора повернулася до нас, і блимнули червонясто два великі ока. Між ними стирчав хижий ріг».
Ответы
Ответ:
Объяснение:
надеюсь помогла
Василь Труш подарував хлопцям камінь з дивними знаками.
Жителі села не ходили до озера через повіру про те, що в ньому живе страховисько.
Минулого року пропала кінська голова на озері.Озеро Лох-Несс знаходиться в Шотландії.
Хлопці вирішили вивчати літературу про морських чудовиськ.
Вдень хлопці допомагали Митьковій бабусі на городі.
Хотіли назвати на честь улюбленого вчителя, який помер від нещасного випадку на озері.
Хлопці знайшли на березі озера великі сліди, покривлені водоростями, та велику чорну шкіру з лускою.
Хлопці планували використати сітку, щоб упіймати страховисько.
Митькова бабуся була задоволена тим, що хлопці не гуляли без дозволу та допомагали їй на городі.
Вчителька літератури пишалася б героями та навіть відмінно поставила б їм за виконану роботу на три роки вперед.
Головний художній засіб уривка - опис. У тексті детально описана зовнішність страховиська, його риси та дії.