Question

9. Прочитай диалог. Подумай, почему мама не может понять сына. Предположи, о чем мог говорить мальчик. Дополни его высказывания. - Я видел. - кого? Что? Дайш - Кому? Что? Там нет. - Кого? Чего? - Я думал. - О ком? О чём? • Какой член предложения помог внести дополнение в текст главный или второстепенный? Что он обозначает? От какого члена предложения зависит?
е киска жарайды, мен сені өлтіремін ​

Answer 1

Ответ:

потому что сын в своём предложении не использует второстепеные чтены которые украшают предложения

Я видел своего давнего друга

Я думал об одном

второстепенный