Помогите срочно дам 30 баллов нужно записати план до тексту он в низу и если не трудно помогите ещё визначити в роботі однорідні члени речення и підкреслити їх відповідно до синтаксичної роли.



ТЕКСТ


Прилипнувши до листка, гусениця зацікавлено спостерігала, як комахи стрибали, бігали наввипередки, літали, співали. Усе довкола перебувало в повсякчасному русі 1 лише їй, нещасній, не перепало ані толосу, ані вміння літати бігати. Ледве ледве вона могла повзати. I
поки гусениця незграбно перелазила з одного листка на інший, ift видавалося, що вона здійсное кругосвітню подорож.
І все ж вона не нарікала на долю і нікому не заздрила, адже усвідомлювала, що кожен має дбати про своє. От і її, гусениці, належало навчитися ткати тонкі шовкові нитки, щоб звити собі з них міцну хатку кокон
- А далі що? - спитала вона, відірвана від світу у своєму сховку.
На все свій час! почула відповідь. Озбройся терпінням, а потім
побачиш
Коли настала пора й вона очуняла, то вже не була колишньою незграбною гусеницею. Спритно вивільнившись із кокона, вона з подивом помітила, що в неї виросли легкі крильця, щедро розфарбовані яскравими барвами. Весело махнувши ними, вона пурхнула з листка и полетіла, розчинившись у блакитному мареві.
На все свій час, його не варто підганяти. Час потрібно використовувати
мудро.

Ответы

Ответ дал: snkromashka
3

Відповідь:

1. Гусениця спостерігає довколишній світ

2. Повсякчасний рух навколо

3. Гусениця не може літати і бігати

4. Гусениця розуміє своє призначення

5. Кожен має дбати про своє

6. Гусениця навчається ткати кокон.

7. Гусениця чекає на свій час.

8. Озбройся терпінням

9. Вона перетворюється на метелика і літає у блакитному мареві

Пояснення:

Вас заинтересует