Question

463 прочитайте текст. Визначте тему, комунікативне завдання, добе-
ріть заголовок. Які засоби зв'язку речень у тексті використав автор? Ви-
конайте актуальне членування тексту.



Вулканічна діяльність у періоди затухання повністю не
припиняеться, а переходить в іншу форму. З-під землi б'є на-
гріта вода, інколи утворюються навiть гарячi рiчки, або ж iз
сильним шипінням вириваються назовні струменi пари. Такі
процеси можуть тривати сотні, тисячі і навіть мільйони ро-
кiв. Вони одержали назву поствулканічних явищ, тобто таких,
що супроводжують виверження вулканів та тривають ще довго
після їх припинення.
Як виникають ці природні чайники»?
Жителі вулканічних районів можуть упевнено говорити
про те, що живуть на кришці парового котла і навіть часом
чують, як, піднімаючись до поверхні, клекотять бульбашки,
злегка трясучи «кришку». Так, це справжнi велетенськi чай-
ники», тiльки замість вогню їх гріє магма, що може охолоджу-
ватись під землею мільйони років.
У деяких областях Землі, іноді поблизу діючих вулканів,
а іноді й там, де не проявляється активний вулканізм, тепло-

Answer 1

Ответ:

Тема: Поствулканічні явища.

Комуникативне завдання: розповісти про те, що відбувається з вулканічною діяльністю після виверження вулканів.

Заголовок: Поствулканічні явища - наслідки вулканічної діяльності.

Засоби зв'язку речень: автор використовує сполучники "а", "такі", "що", "тобто", що допомагають показати послідовність та логічний зв'язок між фактами та інформацією. Актуальне членування тексту: вступ, опис поствулканічних явищ, приклад виникнення таких явищ.

Объяснение: