Question

1.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними
функціями.
1 Віхола землю взяла у свої обійми.
2 І тільки старенький дуб не зрадів віхолі.
3 Пізніше для цього вони почали будувати вози.
4 Холод душі-це вічний сніг у серці.

А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина

2.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними
функціями.
1 Льотчик запитує у хлопчика.
2 Найбільші аеропорти світу нагадують невеликі
міста.
3 Вода на землі перебуває в постійному русі.
4 Він виявився цікавою людиною.

А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина

3.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними
функціями.
1 Соромно йому стало за всіх хлопців і за себе.
2 Людина — ворог природи.
3 Осінь чарує мене своїми кольорами.
4 Осінь чарує мене завжди.

А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина

4.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними
функціями.
1 У золоті осінні дні збираються відлітати
журавлі.
2 Чи знаєте ви осінні білчині ігри.
3 Сьогодні ми допомагали дідусеві на пасіці.
4 Він сидів у канаві й жалібно скавучав.

А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина

5.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними
функціями.
1 Лови золотисте осіннє павутиння!
2. Мама навчила мене любити роси, легенький
ранковий туман.
3 Довго боровся з хвилями хлопець.
4 Аптека працює до сьомої години.

А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина

6.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними
функціями.
1 Ліс — особлива екологічна система.
2 Морські продукти дуже корисні.
3 Побудував Миколка для цуцика гарну будку
4 До моїх ніг покотився блискучий полірований
каштан.

А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина

7.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними
функціями.

1 Діти трусять каштани і набирають їх повні шапки.
2 Дні минали непомітно.
3 Ледача шапка перепони має.
4 Чумацький Шлях між зорями повис.

А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина

8.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними
функціями.
1 На луки лягло тихе надвечір’я.
2 Накрапає теплий дощик.
3 Оператори працюють за графіком.
4 Лежачий камінь мохом обростає.

А підмет.
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина

9.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх синтаксичними
функціями.
1 Україна має всі види сучасного транспорту.
2 Пролісок — квітка ніжна.
3 Спортсмен дуже хвилювався.
4 Книги збережуться навіки.

А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина
10.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх
синтаксичними функціями.
1 Дві хмароньки пливли кудись в убранні золотім.
2 Тарас часто думав про свою Україну.
3 Сонце давно вже сіло в рожевий туман.
4 Плаче здається жовтень холодними слізьми.

А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина
11.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх
синтаксичними функціями.
1 Оси кружляють роєм, сідають на ягоди.
2 Настав золотий привабливий жовтень.
3 Грому і блискавки Левко боїться.
4 Махали клени стомлено руками.

А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина
12.Установіть відповідність між виділеними словами в реченнях та їх
синтаксичними функціями.
1 Усі дерева вже простягли вгору оголені віти.
2 Тільки ялинки й сосни стоять зелені.
3 Ось тихо сіла на рукав перша сніжинка.
4 Мова — великий дар природи.

А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина

Answer 1

Відповідь:

1

1 — Б , підмет

2 — Д, означення

Пояснення: