Зверніть увагу на 7 кроків,які потрібно опрацювати в своєму дослідженні.
Для проведення дослідження достатньо вибрати будь-які 2 предмети, КОЖЕН КРОК ОБОВ"ЯЗКОВО З ВИСНОВКАМИ.
Завдання: НУМО ДОСЛІДЖУВАТИ: ВИРОБИ ПОВСЯКДЕННОГО ВЖИТКУ, ВИГОТОВЛЕНІ З РІЗНИХ МАТЕРІАЛІВ (скла,паперу,пластмас тощо)
Тобі знадобляться: вироби повсякденного вжитку, виготовлені з різних матеріалів.
Крок 1. Ставимо запитання: чим зумовленний вибір матеріалів для виготовлення виробів з них?
Крок 2. Формулюємо гіпотезу: оскільки вироби мають певне призначення, то для їх виготовлення обирають матеріали з відповидними властивостями.
Крок 3. Розглянь вироби повсякденного вжитку(ними можуть бути ті, що зображені на колажі, Колаж на фотографии.
Крок 4. Визнач, з яких матеріалів виготовлено кожний виріб. Досліди властивості цих матеріалів: агрегатний стан, прозорість,міцність,еластичність,здатність змочуватися водою, воденепроникність. Які ще властивості вдалося виявити?
Крок 5. Результати виконання завдання оформи у вигляді таблиці, зазнач у ній назву виробу; матеріал/матеріали, з яких він виготовлений; властивості матеріалів.
Крок 6. Запропонуй, як можна групувати (класифікувати) досліджені матеріали. Склади схему класифікаціі.
Крок 7. Поясни, які властивості матеріалів зумовили їх використання для створення кожного виробу.
Ответы
Ответ:
Крок 1. Запитання: Чим зумовлений вибір матеріалів для виготовлення виробів з них?
Висновок: Вибір матеріалів для виготовлення виробів залежить від їхнього призначення та властивостей, таких як міцність, еластичність, здатність змочуватися водою, прозорість тощо.
Крок 2. Гіпотеза: Оскільки вироби мають певне призначення, то для їх виготовлення обирають матеріали з відповидними властивостями.
Крок 3. Розгляд виробів повсякденного вжитку:
Склянка для води
Пакет для продуктів
Пластикова ложка
Паперовий стаканчик
Скляна ваза
Пластикова пляшка для води
Паперовий рушник
Крок 4. Визначення матеріалів та їх властивостей:
Склянка для води - скло, прозорий, міцний, але крихкий.
Пакет для продуктів - пластик, гнучкий, не прозорий, але міцний та здатний змочуватися водою.
Пластикова ложка - пластик, м'який, прозорий, але не міцний.
Паперовий стаканчик - папір, не міцний, здатний змочуватися водою, але біорозкладається.
Скляна ваза - скло, прозорий, міцний, але крихкий.
Пластикова пляшка для води - пластик, міцний, не прозорий, але здатний змочуватися водою.
Паперовий рушник - папір, м'який, здатний змочуватися водою, але біорозкладається.
Крок 5. Таблиця досліджених виробів та їхніх матеріалів та властивостей:
| Назва виробу | Матеріал/матеріали | Властивості матеріалівъяснение:
Досліджені матеріали можна класифікувати за такими ознаками:
природні та синтетичні матеріали;
агрегатний стан (тверді, рідкі, газоподібні);
за функціональним призначенням (наприклад, матеріали для створення контейнерів, матеріали для напівпровідників тощо);
за властивостями (прозорість, міцність, еластичність, здатність змочуватися водою, водонепроникність тощо).
Використання кожного матеріалу для створення виробу зумовлено його властивостями. Наприклад, для виготовлення скляних пляшок використовують скло, оскільки воно має прозорість та міцність, що дозволяє зберігати та транспортувати рідини. Паперові келихи виготовляють з паперу, оскільки він здатний змочуватися водою та є біорозкладним. Пластикові контейнери забезпечують водонепроникність та довговічність, тому вони часто використовуються для зберігання їжі та рідин. Кожен матеріал має свої властивості, які роблять його відповідним для певного застосування, тому вибір матеріалу для створення виробу є важливою задачею.