5.Найдите предложения с причастными и деепричастными оборотами. Спишите, расставьте знаки препинания. Обозначьте их графический Задача роты Сьянова - прорваться в рейхстаг подняв за собой в атаку залегшие роты. Перебегая от воронки к воронке от одного сваленного дерева к другому бойцы добрались до широкого рва с водой образовавшегося в результате незавершенного строительства линии метрополитена. Под огнем противника по переброшенным через ров рельсам и трубам солдаты преодолели преграду и бросились в атаку. За ними поднялись и другие роты ранее вышедшие ко рву. Стремительный бросок вперед позволил преодолеть последние метры и достичь стен здания. Не теряя ни минуты штурмующие забросали гранатами двери, окна проломы в стенах здания и ворвались внутрь.
Ответы
Задача роты Сьянова - прорваться в рейхстаг, подняв за собой в атаку залегшие роты.
Перебегая от воронки к воронке, от одного сваленного дерева к другому, бойцы добрались до широкого рва с водой, образовавшегося в результате незавершенного строительства линии метрополитена.
Под огнем противника, по переброшенным через ров рельсам и трубам, солдаты преодолели преграду и бросились в атаку.
За ними поднялись и другие роты, ранее вышедшие ко рву.
Стремительный бросок вперед позволил преодолеть последние метры и достичь стен здания.
Не теряя ни минуты, штурмующие забросали гранатами двери, окна, проломы в стенах здания и ворвались внутрь.
Запятая перед союзом "подняв" в причастном обороте, связывающем подлежащее с сказуемым.
Запятые перед и после причастного оборота, выделяющие его в предложении.
Запятые перед и после деепричастного оборота, выделяющие его в предложении.
Запятая после слова "роты", отделяющая второстепенную часть.
Запятая после слова "метры", отделяющая второстепенную часть.
Запятая после слова "минуты", отделяющая второстепенную часть.