Question

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Упражнение 1. Записать глаголы в столбик. Вставить пропущенные буквы, подчеркнуть орфограммы. Определить и записать слово, от которого глагол образован, и способ образования глаголов.

Ра..цветать, рас..т..латься, объед..нить, краснеть, ст..реть, забл..стать, рас..тават(ь)ся

Упражнение 2. Выписать глаголы, указать способ их образования и время (прошедшее, настоящее, будущее).

Слушаю, как деревья переговариваются, будто шепчутся. Это значит, погожий день устоялся. Иди смело, куда задумал. А в другой раз они так загудят, заволнуются − жди ненастья. Им сверху видней, что на небе делается. Издали увидят тучку и начинают друг другу весть подавать, а самые старые заохают, будто страшно им.​

Answer 1

1. Разобрать глаголы и определить их способ

ОТВЕТ

Русский язык - 5 - 9 классы

образования. Побежать: по- -, беж- П, -а- Л, -ть окончание,

основа - побежа-.

Побежать от словообразовательной основы бежать + приставка по-, приставочный способ.

обедать: обед- П, -а- Л, -ть окончание, основа

обеда-

Обедать от словообразовательной основы обед + суффикс -а-, суффиксальный способ.

Насвистывать: на, свист- П, -ыва- Л, -ть

окончание, основа насвистыва-.

Насвистывать от словообразовательной основы свист + приставка на + суффиксыва-, приставочно-суффиксальный способ.

2. Записать глаголы в столбик. Обозначить орфограммы. Определить способ образования глаголов.

Расцветать приставка с чередованием рас-/ раз-, пред глухим корня корня [ц] в приставке пишется С.

Расстилаться приставка с чередованием рас-/раз-, пред глухим корня [c] пишется рас-; корень с чередованием стил-//стел-, при наличии суффикса -а-, в корне пишется И.

Обузить после приставки ОБ- перед гласной корня у ъ не пишется.Объединить после приставки ОБ- перед гласной корня Е пишется Ъ, безударная гласная в корне проверяется словом единый

-

Стереть - корень с чередование тер-//тир-, в

отсутствии суффикса в корне пишется Е.

Обобщающий тест по теме

«Словообразование глаголов≫

1. В каком слове нет суффикса -к-?

Б) юбка - юбк-п, -а окончание.

2. В каком слове есть суффикс -ЧИК- ?

А) шкафчик шкаф-П, -чик Л, (в остальных словах суффикс -ик, или суффикса нет).

3. В каком слове нет приставки?

В) принцесса - принц- П, -есс- Л, -а окончание.

4. Какое слово образовано суффиксальным способом?

-и-.

способом?

Г) веселить от основы веселый + суффикс 5. Какое слово образовано приставочным

Г) размешать от основы мешать + приставка раз-.

6. Какое слово образовано

приставочно-суффиксальным способом?

А) постукивать от основы стук + приставка по-А) постукивать от основы стук + приставка по- + суффикс -ива-.

7. Какое слово образовано приставочным способом?

В) распланировать→ от основы планировать + приставка рас-.