Question

Завдання 1-6 має чотири варіанти відповіді,серед яких лише один правильний:
1.Опорно-руховий апарат має наступні функції: а)опорна; б)метаболічна; в)видільна;г)кровотворна.
2.Тип з'єднання кісток мозкового відділу черепа:а) рухомий;б)напіврухомий;в)нерухомий; г)всі відповіді правильні.
3.Як називаються місця контактів між нейронами: а)нейромедіатори,б)імпульси;в)аксони;г)дендрити.
4.Що не входить в склад переферичної нервової системи: а)нерви;б)нервові вузли;в) нервові закінчення;г)ліквор.
5.Гуморальна регуляція не здійснюється через:а)кров;б)лімфу;в)нерви;г)тканинну рідину.
6.Укажіть який відділ центральної нервової системи відповідає за : а)жувальний,б) ковтальний;в)серцево-судин-
ний;г)слиновидільний рефлекси.
7.Роботу залоз внутрішньої секреції регулює:а)епіфіз;б)гіпофіз; в)підшлункова;г)прищитоподі-
бна.
8.Позначте функцію кришталика:а)сприймає світло;
б)визначає колір очей;в)заломлює світло;г)живить око.
9.Які органи входять до внутрішнього вуха:а)вушна раковина;б) слухові кісточки;в)євстахієва труба;г)завитка.
10.Емоційно стримання,спокійні,наполегливі,постійні у звичках люди це: а)сангвініки;б)холерики;в)меланхоліки;г) флегматики.

11.Завдання.Установіть відповідність інформації.До кожного рядка позначеного цифрою, доберіть відповідник,позначений буквою:(1бал)
1.Отит. 2.Кон'юктивіт. 3.Астигматизм. 4.Далекозорість.
а)нерівномірне заломлення світла; б) запалення середнього вуха,спричинено переважно бактеріями; в)заломлення світлових променів за сітківкою; г)запалення кон'юктиви; д)зміна слухового сприйняття.
12.Завдання 3. Охарактеризувати
температурну сенсорну систему(2бали).
13.Чим відрізняються умовні і безумовні рефлекси?(2бали).
14.Завдання 4 творчого характеру.(2бали).Які фактори можуть порушувати роботу слухового аналізатора?Що треба робити,щоб зберегти свій слух?.

Answer 1

Ответ:

1.а

2.в

3.

4.

5.в

6.

7.б

8.в

9.г

10.в

11

12

13а без умовні-вроджені Умовний рефлекс-це рефлекси, придбані протягом життєвого досвіду,

14Слуховий аналізатор складається з:

- периферійного віддділу – слухосприймаючого рецептору (зовнішнє, середнє та внутрішнє вухо) Серед дітей з порушеннями розвитку значне місце посідають діти з вадами слухового та зорового аналізаторів.

Слухом називають здатність організму сприймати та диференціювати звукові коливання завдяки слуховому аналізаторові.