А16. Запятая ставится на месте всех пропусков в предложениях: 1) Мальчик обеими ладошками держался за руку отца и на лице его было выражение безмятежного спокойствия и полного удовлетворения жизнью. (2) Ей не нравились ни его заискивающий тон ни его нарочито современные словечки ни го манерная раскованность. 3) Мать-и-мачеха растёт и вдоль дорог и по склонам оврагов и на лесных опушках. 4) Озеро Чад мелководно и отличается удивительным непостоянством уровня воды и очертаний берегов. 5) Он легко смущался и начинал или неловко переступать с ноги на ногу или отводить в сторону глаза. A17. Знаки препинания расставлены правильно в предложеннях: 1) Мне показалось, что между друзьями пробежала чёрная кошка и что прежняя товарищеская непринуждённость уже не повторится. 2) В конторе горела настольная лампа и бухгалтер сидел и уныло играл на счётах. 3) Стол хозяйка велела накрыть на террасе, полагая что там будет не так жарко. 4) Пастух знал, что когда солнце достигнет зенита, начнется такая жара, из-за которой не под силу будет гнать овец через пустоши. 5) Импрессионизм является крупным направлением в искусстве, начало которому было положено в конце девятнадцатого века в живописи. A18. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях: 1) Студент открыл глаза и увидел, в узкие щели ставен пробивается солнечный луч. 2) Я знал: в птичьих песнях не было никакого однообразия. 3) Пройдут годы - вспомнишь о счастье. 4) За фомою водилась особенного рода странность: он до смерти не любил пересказывать одно и то же. Коля не слушался молодую няню: родителям пришлось отвезти его к бабушке.
Ответы
Ответ:
Запятые ставятся на месте всех пропусков в предложениях:
1) Мальчик обеими ладошками держался за руку отца, и на лице его было выражение безмятежного спокойствия и полного удовлетворения жизнью.
2) Ей не нравились ни его заискивающий тон, ни его нарочито современные словечки, ни его манерная раскованность.
3) Мать-и-мачеха растёт и вдоль дорог, и по склонам оврагов, и на лесных опушках.
4) Озеро Чад мелководно и отличается удивительным непостоянством уровня воды и очертаний берегов.
5) Он легко смущался и начинал или неловко переступать с ноги на ногу, или отводить в сторону глаза.
A17. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:
1) Мне показалось, что между друзьями пробежала чёрная кошка и что прежняя товарищеская непринуждённость уже не повторится.
2) В конторе горела настольная лампа, и бухгалтер сидел и уныло играл на счётах.
3) Хозяйка велела накрыть стол на террасе, полагая, что там будет не так жарко.
4) Пастух знал, что когда солнце достигнет зенита, начнется такая жара, из-за которой не под силу будет гнать овец через пустоши.
5) Импрессионизм является крупным направлением в искусстве, начало которому было положено в конце девятнадцатого века в живописи.
A18. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:
1) Студент открыл глаза и увидел, как в узкие щели ставен пробивается солнечный луч.
2) Я знал, что в птичьих песнях не было никакого однообразия.
3) Пройдут годы, и вспомнишь о счастье.
4) За фомой водилась особенного рода странность: он до смерти не любил пересказывать одно и то же. Коля не слушался молодую няню: родителям пришлось отвезти его к бабушке.