Вплив діяльності людини на довкілля. Поняття екології, екологічних проблем. Практичне завдання. Розроблення пам'ятки "Відповідальний споживач". Д/з: Скласти план заходів , які б сприяли збереженню довкілля
помогите пж! дам 100 балов!!!!!
Ответы
ПІДГОТОВКА
СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА
ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
УМОВАХ РОЗБУДОВИ
НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
Збірник матеріалів Всеукраїнської з міжнародною
участю науково-практичної конференції
Херсон – 2018
УДК 378.016+37.017.7:373.3
Підготовка сучасного педагога дошкільної та початкової освіти в умовах
розбудови Нової української школи: збірник матеріалів Всеукраїнської з міжнародною
участю науково-практичної конференції.– Херсон: ТОВ «Борисфен-про», 2018. – 393 с.
Редакційна колегія: проф. Петухова Л. Є., доц. Саган О.В., доц. Борисенко Н.М.,
доц. Кабельнікова Н.В, доц. Ляпіна В.В., доц. Пермінова Л.А., доц. Семашкіна Г.М., ст.
викладачі Москова Т.М., Гаран М.С., викладач Бальоха А.С.
Рецензенти:
Кузьменко В.В. – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки
менеджменту освіти Комунального вищого навчального закладу «Херсонська
академія неперервної освіти» Херсонської обласної ради
Коробова І.В. – доктор педагогічних наук, професор кафедри фізики та
методики її викладання Херсонського державного університету
Затверджено вченою радою Херсонського державного
університету (протокол №10 від 26 березня 2018р. )
збірнику представлено матеріали роботи Всеукраїнської з міжнародною участю
науково-практичної конференції “Підготовка сучасного педагога дошкільної та початкової
освіти в умовах розбудови Нової української школи”, яка проходила 19-20 квітня 2018 року
на факультеті дошкільної та початкової освіти Херсонського державного університету.
статтях розкриваються актуальні питання дошкільної та початкової освіти за напрямами:
«Теоретико-методичні засади формування професійної компетентності сучасного педагога
дошкільної та початкової освіти», «Інновації в дошкільній та початковій освіті в контексті
євроінтеграційних змін», «Методологія, технології та методики реалізації освітнього
процесу в закладах дошкільної освіти та школі І ступеня», «Проблеми теорії і практики
реалізації спеціальної та інклюзивної освіти дітей з особливими освітніми потребами»,
«Актуальні проблеми неперервної освіти», “Сучасні тенденції дошкільної та початкової
освіти очима майбутніх науковців”. Представлені матеріали можуть бути використані
педагогами для підвищення ефективності організації освітнього процесу у закладах освіти
та студентами спеціальностей 012 «Дошкільна освіта» та 013 «Початкова освіта» під час
теоретичної підготовки та написання наукових робіт.
Ответ:
В
Объяснение:
........
