Question

2. Прислівника НЕМАЄ в реченні А на переконливіше свою думку доводив Петренко. Б Найвпертіше цуценя таки дісталося до миски з їжею В У поле нам найзручніше вирушати з самого ранку. Г Найвпевненіше поводився мій старший брат. 3. Префіксально-суфіксальним способом утворено прислівник А навмисне В напоготовl B Naacióty Г назустріч 7. Разом треба писати всі прислівники рядка А спокон/вiку, поза/вчора, ані/де Б. до/гори, спiд/лоба, до/речi 4. Утвори прислівник від слова круг 5-6. Склади i запиши одне речення з прислівником, друге - з однозвучими прийменником та прикметником: востание - в останне. 8. Через дефіс треба писати всі прислівники рядка А коли/небудь, сила/силенна, сама/самотою Б неждано/негадано, де/небудь, анı/uk В давним/давно, мало/помалу, будь ласка Г хтозна/куди, вряди/годи, п 9. Через дефіс треба писати сполуку А один/на/один Б pas/no/раз В на/пам'ять, над/вечiр. у/цiлому A G BT I од/давна, без/ynuheno, no/mpoe В день/u/день Г як/не/мк 10. Літеру и треба писати в кінці кожного слова рядка А завбільшк... пошепк..... удвiч.... Б навприсядк..... по-свiйськ..... безвіст.... 52 ABBT 11. Подвоення ПН треба писати в усіх прислівниках рядка A Heapionau... щоден...... шален...о Б спросон...я, натхнен...о. пригнічен...о B icmun...о, божествен..... HeanuH... I Heamin..... глибин...о. наПОЛОXal... АБВ 12. Орфографічну помилку допущено в одному зі слів речення A Неспокійно було це? ночі в місті. Б Надворi було зовсім нехолодно. в дурному не нудно й самому. Г Нiч надiйшла непомітно. A B BT В заввишк.... по-ведмеж.... наспод... А Б В Г Г навскок.... мовик... нахильц... A B BT А Б ВТ ABBI​

Answer 1

Ответ:

ова є головним інструментов комунікації та вираження власних думок, ідей, почуттів. За допомогою вправ цього розділу учень не тільки краще зрозуміє структуру мови, а й тренуватиметься краще нею користуватись. Всі завдання мають ігрову форму, яка стимулює уяву дитини та збільшує її інтерес до вивчення рідної мови. Теми, яких торкаються вправи цього розділу, – різноманітні. Є завдання, що присвячені фонетиці, тобто звукам та мовленню, а є вправи, які зосереджені на вивчені граматики та правил правопису. Всі вони ство

бУДЬЛАСКА